(1)將一塊冰糖放入一杯水中,請用分子的觀點(diǎn)解釋:
①冰糖完全溶解后,溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和.
②冰糖溶解后,一杯水都變甜了.
(2)一個小孩要喝糖水,媽媽不斷往玻璃杯中的水里加糖,攪拌,直至杯底有糖剩余.小孩:“媽媽,再加點(diǎn)糖!”媽媽:“再加也不會更甜了.”小孩:“為什么呀?”請用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋,原因是______.

解:(1)①冰糖完全溶解后,溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和L,是因?yàn)榉肿又g有間隔,冰糖水分子和水分子會互相占據(jù)分子之間的間隔.
②冰糖溶解后,一杯水都變甜了,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,蔗糖分子運(yùn)動分散到水分子中間去了.
(2)不斷往玻璃杯中的水里加糖,攪拌,直至杯底有糖剩余,蔗糖不再繼續(xù)溶解,此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液,這時再加入白糖也不會再感到更甜.
故答案為:(1)分子間有間隔;分子是不斷運(yùn)動的;(2)此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液.
分析:(1)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
(2)根據(jù)題意、結(jié)合飽和溶液概念進(jìn)行分析解答.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、飽和溶液的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?湖北)(1)將一塊冰糖放入一杯水中,請用分子的觀點(diǎn)解釋:
①冰糖完全溶解后,溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和.
②冰糖溶解后,一杯水都變甜了.
(2)一個小孩要喝糖水,媽媽不斷往玻璃杯中的水里加糖,攪拌,直至杯底有糖剩余.小孩:“媽媽,再加點(diǎn)糖!”媽媽:“再加也不會更甜了.”小孩:“為什么呀?”請用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋,原因是
此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液
此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022

將一塊冰糖放入一杯水中,請用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:

  (1)冰糖完全溶解后,溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和______

  (2)冰糖溶解后,一杯水都變甜了____________________________________

  (3)俗話說,酒香不怕巷子深.這句話體現(xiàn)了分子的哪一點(diǎn)性質(zhì)?_________

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北 題型:問答題

(1)將一塊冰糖放入一杯水中,請用分子的觀點(diǎn)解釋:
①冰糖完全溶解后,溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和.
②冰糖溶解后,一杯水都變甜了.
(2)一個小孩要喝糖水,媽媽不斷往玻璃杯中的水里加糖,攪拌,直至杯底有糖剩余.小孩:“媽媽,再加點(diǎn)糖!”媽媽:“再加也不會更甜了.”小孩:“為什么呀?”請用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋,原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(1)將一塊冰糖放入一杯水中,請用分子的觀點(diǎn)解釋:
①冰糖完全溶解后,溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和.
②冰糖溶解后,一杯水都變甜了.
(2)一個小孩要喝糖水,媽媽不斷往玻璃杯中的水里加糖,攪拌,直至杯底有糖剩余.小孩:“媽媽,再加點(diǎn)糖!”媽媽:“再加也不會更甜了.”小孩:“為什么呀?”請用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋,原因是______.

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