科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質(zhì)量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)水的認識正確的是
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質(zhì)也一樣
C.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“水是生命的源泉”。下面對水的化學式意義的理解,錯誤的是
A.水是一種氧化物 B.水是由氫氧兩種元素組成的
C.水分子中含有氫、氧兩種原子 D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
(4分)用適當?shù)臄?shù)字和化學符號表示:
(1)鐵離子 ,
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ,
(3)二個氮原子 ,
(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是
A.該物質(zhì)是由4個碳元素、8個氫元素和2個氧元素組成的
B.1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為4:8:2
D.乙酸乙酯燃燒有二氧化碳和水生成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:① ② 。
(2)小明同學要用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可用 (填編號)裝置,該反應的化學方程式為 ,但小華同學認為還應該在試管口塞一團棉花,加熱時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是 。
(3)為了探究二氧化碳的性質(zhì),小紅同學設計了如圖所示的實驗:用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到b處的現(xiàn)象是 ,c處的現(xiàn)象是 。寫出b處中反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
D | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應的敘述相符合的是
A. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化X k
B.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
D.向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省初三二診考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗。
請根據(jù)以上信息計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?
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