(2011年四川樂山,36題)據(jù)報(bào)道,太陽能光伏發(fā)電在上海世博會(huì)上得到了大規(guī)

模的應(yīng)用,總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦。

(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點(diǎn)是(填一點(diǎn)即可)                      。

(2)太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,下圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:

 

 

發(fā)生的反應(yīng)為:

①SiO2+2C Si+2CO↑

②Si+3HCl SiHCl3+H2

③ SiHCl3+H2 Si+3HCl

整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是                  。

(3)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是        。

 

(1)無污染(利于環(huán)保、減少碳排放、減少化石能源消耗等)   (2)爆炸 (3)HCl(或H2

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011年四川樂山,39題)小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉。

化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量

樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所

示。

 

物   質(zhì)

樣    品

消耗稀鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后溶液質(zhì)量

質(zhì)量(g)

9

75.4

80

 

試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)25 鹽(二) 題型:推斷題

(2011年四川樂山,31題)我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源,是我國有名的井鹽產(chǎn)地。

下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。
(1)寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式     
(2)產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為      ;
(3)從微觀角度說明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是                        。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)25 鹽(二) 題型:推斷題

(2011年四川樂山,34題)鹽酸既是鹽化工的重要產(chǎn)品,又是生產(chǎn)硅材料的重要原料。 如圖歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是(填化學(xué) 式)         。
(2)根據(jù)右圖所示物質(zhì)間關(guān)系,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       ;

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15 燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:推斷題

(2011年四川樂山,36題)據(jù)報(bào)道,太陽能光伏發(fā)電在上海世博會(huì)上得到了大規(guī)
模的應(yīng)用,總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦。
(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點(diǎn)是(填一點(diǎn)即可)                      。
(2)太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,下圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:

發(fā)生的反應(yīng)為:
①SiO2+2C Si+2CO↑
②Si+3HCl SiHCl3+H2
③ SiHCl3+H2Si+3HCl
整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是                 。
(3)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是       

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題

(2011年四川樂山,37題)根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出儀器①的名稱       。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        (填字母編號(hào),下同);

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為        。

 

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