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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作(說(shuō)明儀器和試劑) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少許粉末放入大試管中,再滴加 足量(或過(guò)量)的NaOH溶液 足量(或過(guò)量)的NaOH溶液 ,充分反應(yīng)后,靜置,棄去清液得到固體. |
固體粉末 部分溶解 部分溶解 ,有 氣泡放出 氣泡放出 . |
僅除去鋁 |
② | 再往大試管中加 足量(或過(guò)量)的稀硫酸(或稀鹽酸) 足量(或過(guò)量)的稀硫酸(或稀鹽酸) ,充分反應(yīng). |
固體 部分溶解并有氣泡放出 部分溶解并有氣泡放出 ,溶液 呈淺綠色 呈淺綠色 . |
證明含有鐵 |
③ | 將大試管靜置,棄去上層清液,加水,多次洗滌剩余固體 | 剩余固體呈紫紅色 | 證明含有銅 |
加NaOH溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固體的質(zhì)量/g | 1 6.5 | n | 9.5 | … |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)化學(xué) (下) 人教版 題型:013
5.6 g某金屬和足量稀硫酸充分反應(yīng)后,生成二價(jià)金屬化合物,同時(shí)有0.2 g氫氣逸出,則該金屬是
A.鐵
B.鋅
C.鈣
D.鋁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
大龍?jiān)诠珗@看到綠化工人往樹(shù)干上涂抹具有殺菌殺蟲(chóng)作用的懸濁液,對(duì)其成份產(chǎn)生了好奇,于是他帶回了一些樣本進(jìn)行研究。
信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應(yīng)。如:鈉——黃色;鈣——磚紅色;鉀——紫色;鋇——黃綠色
Ⅰ猜想與假設(shè):該制劑可能為波爾多液
Ⅱ?qū)嶒?yàn)探究:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻 | 上層有黃色固體漂浮,中層為無(wú)色液體,下層有較多白色固體 |
② | 取少量中層液體滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)色酚酞試液變紅 |
③ | 另取少量中層液體進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈現(xiàn)磚紅色 |
④ | 取少量黃色固體灼燒 | 燃燒,放熱,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,有刺激性氣味 |
⑤ | 向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸 | 固體完全溶解,但僅產(chǎn)生少量氣泡 |
Ⅲ實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)①,可以判斷該懸濁液中 ▲ (填“含”或“不含”)硫酸銅;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) ▲ (填序號(hào)),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)④,可以判斷黃色固體是 ▲ ;
(4)寫(xiě)出⑤中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。
答案:(1)不含 (2)②③ (3)硫(或硫磺)(各1分)
(4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑(各2分)
4.(2009常州市)小黃用右圖裝置測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對(duì)原子質(zhì)量。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下(必要的固定裝置已略去):
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入藥品和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加試劑至過(guò)量;
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C中液面刻度,計(jì)算得到氣體的體積為V mL(經(jīng)查,該氣體密度為ρg/L);
⑥將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥并稱重,稱得剩余固體質(zhì)量為W g。
(1)A儀器的名稱為 ▲ ;
(2)B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ▲ ;
(3)小黃在實(shí)驗(yàn)前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是: ▲ ;
(4)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性: ▲ ;
(5)為使測(cè)得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時(shí),除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng) ▲ ;
(6)小黃發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無(wú)法計(jì)算,該步驟是: ▲ ;
(7)通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量,如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn): ▲ ;理由是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
已知某混合金屬粉末中除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該粉末中鐵、銅的存在。
資料在線:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(2Al+2H2O+2NaOH=
2NaAlO2+3H2↑),鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品:燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵;
稀硫酸、稀鹽酸、Na0H溶液、氨水。
請(qǐng)你參與并完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
I、提出假設(shè)
(1)假設(shè)1:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe。
(2)假設(shè)2:該混合金屬粉末中除鋁外還含有 ▲ 。
(3)假設(shè)3:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu。
II、設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案
(4)基于假設(shè)1,不用化學(xué)試劑,證明金屬鐵的存在可用 ▲ 。
(5)基于假設(shè)2,將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸,你觀察到的現(xiàn)象是 ▲ 。
(6)基于假設(shè)3,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)操作,描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作(說(shuō)明儀器和試劑) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少許粉末放入大試管中,再滴加 ▲ ,充分反應(yīng)后,靜置,棄去清液得到固體。 | 固體粉末 ▲ , 有 ▲ 。 | 僅除去鋁 |
② | 再往大試管中加 ▲ ,充分反應(yīng)。 | 固體 ▲ , 溶液 ▲ 。 | 證明含有鐵 |
③ | 將大試管靜置,棄去上層清液,加水,多次洗滌剩余固體 | 剩余固體呈紫紅色 | 證明含有銅 |
III、已知該金屬粉末的組成為鋁、鐵和銅
(7)為測(cè)定混合金屬粉末中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
加NaOH溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固體的質(zhì)量/g | 1 6.5 | n | 9.5 | … |
①分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為 ▲ ;
②該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ %;
③列式計(jì)算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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