【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有___________________
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得
出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗
證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實驗。
【進行實驗】
(2)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | __________________ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______不正確 猜想_______正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。
II.定量探究
(6)興趣小組同學(xué)想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定.取廢水50g,用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈣溶液進行中和,如下圖所示.請你計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________.(寫出具體的計算過程 )
【答案】 CaCl2 2HCl+ Ca(OH)2== CaCl2+2H2O HCl與 Ca(OH)2不能共存 不變色 Ⅲ Ⅱ 方程式略 D 碳酸鈣 略
【解析】Ⅰ.定性探究【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2 。猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl。猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2。。猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+ Ca(OH)2== CaCl2+2H2O。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出不合理的猜想是猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。理由是HCl與 Ca(OH)2不能共存。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的,【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅲ不正確 猜想Ⅱ正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O +CO2↑。
(4)下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是D。 【反思交流】
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的碳酸鈣,然后過濾。II.定量探究(6)
解∶設(shè)參加反應(yīng)的HCl質(zhì)量為xg
2HCl+ Ca(OH)2== CaCl2+2H2O
73 74
x 20%×37g
=
x=7.3g.
廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)∶ ×100%=14.6%。
答∶廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是14.6%。
點睛∶本題是一道實驗探究題,主要考查氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)的進程以及根據(jù)化學(xué)方程式進行計算。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗的演示實驗而設(shè)計的裝置圖。請回答:
(1)該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 .
(2)課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 (填“塊狀”或“粉末狀”)固體.
(3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是( )
A. 甲烷 B. 氧氣 C. 氨氣 D. 氯化氫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃氣灶能效標準已于2015年4月1日正式實施,這標志著與市民生活息息相關(guān)的燃氣灶具進入節(jié)能時代。如圖是一款燃氣灶的示意圖:
(1)所示物質(zhì)中屬于合金的是_________,屬于有機合成材料的是___________。
(2)燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、石油液化氣等,寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式____________________。
(3)燃氣的火焰有時呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是______________。
(4)熄滅燃氣灶的方法是關(guān)閉閥門,其滅火的原理是_______________。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,應(yīng)采取的措施是_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小玲同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:
①圖中①的現(xiàn)象是______;
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH,則結(jié)果會______(填“偏大”“偏小”“無影響”)
③寫出一個符合圖中②的化學(xué)方程式______;
④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式____________。
(2)符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
①最常用的溶劑____________ ;
②可用作食品干燥劑的氧化物___________;
③家庭廚房中的一種酸_________;
④堿溶液中都含有的陰離子____________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年中國富硒農(nóng)業(yè)發(fā)展大會3月19日在北京舉行。陜西安康被譽為“中國硒谷”,盛產(chǎn)富硒產(chǎn)品。
(1)富硒茶中的“硒”指________(填“元素”“原子”或“分子”)。
(2)富硒大米中含有的主要有機營養(yǎng)素是_________。
(3)可用_____區(qū)分富硒水是軟水還是硬水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖C中標號②的儀器名稱:________;
(2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為________(填字母代號);
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17)。請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母代號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用凈水器
B.探究空氣成分實驗中,所用銅粉或紅磷必須過量
C.由一種元素組成的物質(zhì)必定是單質(zhì)
D.在化合物中,各元素政府化合價的代數(shù)和一定為零
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