【題目】請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題:
(1)儀器②的名稱是_________.
(2)實驗室制取CO2應選擇的制取裝置為_________(填序號).
(3)如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球______(填“變大”、“變小”或“不變”);再加入足量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球變小且一段時間內不再變化,原因是___________(用化學方程式表示).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_________________________。
(2)圖③中玻璃棒的作用是__________________。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見下圖,則稱取的NaCl質量為______________;若當時藥品與砝碼放反了,稱取藥品的質量應為______________。
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是_____________ml (水的密度為1g/mL),應選擇____________的量筒(選50ml或100ml或200ml);讀數(shù)時,視線與應該與_____________________保持水平。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),將一片土豆片放入過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。
該小組同學進行了如下探究。
(提出問題)土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(作出猜想)土豆能做過氧化氫分解的催化劑。
(實驗驗證)
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條不復燃 |
② | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g土豆,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡,木條復燃 |
③ | 待②中反應結束,將試管里的剩余物進行過濾、洗滌、擦干、稱量 | 稱得固體質量為0.5g |
④ | 將③中所得固體放入試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡,木條復燃 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結論)
(1)實驗③證明土豆在反應前后____________沒有發(fā)生變化;實驗④證明土豆在反應前后__________沒有發(fā)生變化。
結論:土豆可以做過氧化氫分解的催化劑。
(2)寫出土豆催化過氧化氫分解的文字表達式________。
(實驗拓展)
(1)該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗(如圖).實驗時均以生成25mL氣體為準。其他可能影響實驗的因素均忽略不計。
相關數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | 3%過氧化氫溶液體積 | 其他物質質量 | 待測數(shù)據(jù) |
Ⅰ | 20mL | 鮮土豆片0.5g | a |
Ⅱ | 20mL | 二氧化錳0.5g | b |
①用量筒收集氣體的優(yōu)點___________。
②該實驗還需控制的量有_________。
③上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指_______;最后的結果表明二氧化錳的催化效果好。則a___b(填”>”、“<”或“=”)。
(2)研究小組繼續(xù)開展“尋找過氧化氫分解的新催化劑”活動。小明用坩堝鉗夾取一點光亮的銅絲。放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑(此物質是氧化銅).然后迅速地插入一只裝有20ml 3%的過氧化氫溶液的試管中。觀察到試管內迅速產(chǎn)生大量氣泡。于是得出結論氧化銅可以加快過氧化氫的分解。小組同學認為這個結論不可靠。原因是使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能與_______有關。請你重新設計實驗方案_______________。
(3)你能說出本題提到的影響催化劑的催化效果的因素是______、_____。你知道還有____、____也可以。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖,下列說法中不正確的是( )
A. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
B. 圖示中x的數(shù)值為3
C. 四種粒子代表的物質中共有兩種具有可燃性
D. 反應中甲、丙兩物質的質量比為4:7
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)儀器①④的名稱分別是________和___________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的氣體發(fā)生裝置是(填字母序號)_____,反應的化學方程式為_________;如果要制得較干燥的氧氣最好應該選擇裝置_____收集,其驗滿的方法:__________。
(3)實驗室還常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大。根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_______;(填字母序號)實驗室選用上圖所示的E裝置收集硫化氫氣體,氣體應該從____(填“a”或“b”)端進入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,硒被譽為“搞癌大王”,根據(jù)提供的硒的有關信息,下列說法中,正確的是( )
A. 硒屬于金屬元素
B. 硒的原子結構示意圖中x=4
C. 硒原子中的質子數(shù)為34
D. 硒的相對原子質量是78.96g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀物質都是由微觀粒子構成的,請用數(shù)字和化學符號按要求填空:
(1)碳元素_______; (2)1個氫原子_____; (3)2個氧分子____;
(4)3個鎂離子___________; (5)氧化鋁中鋁元素顯+3價_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關反應的化學方程式正確的是( )
A. 磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷:4P + 5O22 P2O5
B. 實驗室用氯酸鉀制取氧氣:KClO3KCl + O2
C. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫:S + O2SO2↑
D. 通電分解水:2H2O===2H2↑+ O2↑
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com