實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

(4)若要檢驗氣體是否為CO2應(yīng)選用
 
,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是:
 

(5)若要證明二氧化碳能與水反應(yīng)選擇的試劑是
 
,可觀察到的實驗現(xiàn)象是:
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(5)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.
解答:解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置.
故填:酒精燈;鐵架臺.
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣時需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A裝置,反應(yīng)的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置.
故填:B.
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H20.
(5)二氧化碳通入石蕊試液中時,石蕊試液變紅色,這是因為水和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.
故填:紫色石蕊試液;石蕊試液變紅色.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

20g質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液能恰好和30g某稀鹽酸完全中和,求:
(1)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
(2)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
一個氯離子
 
,兩個銨根離子
 
,三個氮分子
 

銅顯+2價
 
,硫酸鐵
 
,地殼中含量最高的金屬元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或化學性質(zhì)不同區(qū)分下列兩組物質(zhì),簡述實驗方法現(xiàn)象和結(jié)論.
例:白酒和白醋:(方法)打開瓶蓋分別聞氣味;(現(xiàn)象)一種液體有酸味,一種液體有特殊香味;(結(jié)論)有酸味的是白醋,有特殊香味的是白酒.
模仿例題區(qū)別下列兩組物質(zhì).
(1)水和澄清石灰水:分別取兩種液體少量
 

(2)過氧化氫溶液和蒸餾水:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取20g假黃金置于燒杯中,用某濃度的稀鹽酸50g加入燒杯恰好反應(yīng)產(chǎn)生0.2g氫氣.
(1)銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

配平下列化學化學方程式
 
C2H4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
 
Al+
 
H2SO4=
 
Al2(SO43+
 
H2
 
Fe2O3+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)“兩會”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重的影響.國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,將PM2.5作為評價項目納入標準.
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中
 
大量增加(填序號);
A.二氧化碳   B.一氧化碳    C.可吸入顆粒物    D.二氧化硫
②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的
 
作用;
③請你提出一條防治空氣污染的合理建議:
 

(2)大氣污染也會造成水污染;加強水質(zhì)監(jiān)測也是防治水體污染的一項重要措施.從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì),可用
 
的方法除去;若要檢測水樣的酸堿度,可使用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)兩個氫原子
 
(2)三個鋁離子
 
(3)四個二氧化硫分子
 

(4)碘元素
 
(5)四氧化三鐵
 
(6)2個氧分子
 
;
(7)2N
 
;。8)2個亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式
(1)醫(yī)用酒精
 
            
(2)稀鹽酸
 

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