如圖所示的密閉裝置中,先將甲中液體滴入丙中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后氣球恢復(fù)原狀;再將乙中液體滴入丁中,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是
滴管甲 | 燒杯丙 | 滴管乙 | 燒杯丁 | |
① | 水 | 硝酸銨 | 稀硫酸 | 生鐵 |
② | 水 | 濃硫酸 | 稀鹽酸 | 草木灰 |
③ | 水 | 生石灰 | 食醋 | 鎂條 |
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--走進(jìn)化學(xué)世界 題型:單選題
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A.假設(shè)
B.觀察
C.實(shí)驗(yàn)
D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--溶液與溶解度 題型:單選題
向200克質(zhì)量為20%的NaCl溶液中加入6gNaCl固體和24g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A. 20% B. 22.5% C. 25% D. 30%
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題五:酸和堿 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣
B. 生石灰能吸收水分,可作食品干燥劑
C. 金剛石硬度大,可作鉆探機(jī)鉆頭
D. 燒堿顯堿性,可用于中和酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題五:酸和堿 題型:推斷題
利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):已知:2Cu+O2+2H2SO2=2CuSO4+H2O
(1)反應(yīng)中通常要先將電池銅帽粉碎處理,這樣做的目的是______。
(2)溶液A中含有的溶質(zhì)有______種,固體C的成分是______。
(3)步驟Ⅱ的名稱是______;該操作的變化類型是______。
(4)加入物質(zhì)D發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--金屬與金屬材料 題型:計(jì)算題
某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t,假設(shè)在煉制過程中損失10%鐵元素,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--金屬與金屬材料 題型:綜合題
金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____
(3)工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴(yán)格控制鹽酸的用量,用量過多會(huì)發(fā)生反應(yīng)而損壞鋼板,用化學(xué)方程式表示損壞鋼板的反應(yīng)_____
(4)高鐵的迅速發(fā)展對(duì)鋼軌的需求量越來越大,質(zhì)量要求越來越高。工業(yè)上經(jīng)常用“鋁熱反應(yīng)”來焊接鋼軌,其原理是:,該反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng);若焊接鋼軌需要50.4kg鐵,理論上需要鋁的質(zhì)量是_____kg
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--金屬與金屬材料 題型:單選題
下列四種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與另外三種金屬單質(zhì)都發(fā)生置換反應(yīng),該金屬是( 。
A.銅 B.鋁 C.鐵 D.銀
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十六 :鹽和化肥 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.
(1)寫出廢液混合后使濾液變無色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液 呈________性(填“酸”、“中”、“堿”).
(3)該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:溶質(zhì)為NaCl;
猜想Ⅱ:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2.
猜想Ⅲ:溶質(zhì)為NaCl、Na2SO4.
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩. | ________ | 猜想Ⅱ不成立 |
實(shí)驗(yàn)②:________ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
在實(shí)驗(yàn)②結(jié)束后的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色.
(4)(交流拓展)要使藍(lán)色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的化學(xué)方法,即在藍(lán)色溶液中加入________.
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