【答案】
分析:(1)從過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
(2)①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;
②從是否節(jié)約藥品、操作是否簡(jiǎn)便、是否方便使用等角度考慮;
③根據(jù)催化劑的概念分析.
④根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;熟記一些常用的符號(hào)表達(dá)式.
⑤根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)從過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)分析:具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是 C;
故答案為:C;
(2)①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液的發(fā)生裝置為A或B;
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO
2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是:能獲得平穩(wěn)的氧氣流(或便于控制產(chǎn)生氣體的速率,控制反應(yīng)進(jìn)程,或防止反應(yīng)過(guò)快);
③根二氧化錳是過(guò)氧化氫制氧氣的催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,所以MnO
2可以連續(xù)反應(yīng)使用;
④根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)配注等,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H
2O
22H
2O+O
2↑;
⑤根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法:帶火星的木條靠近瓶口,木條復(fù)燃,即收集滿了;
故答案為:A或B; 能獲得平穩(wěn)的氧氣流(或便于控制產(chǎn)生氣體的速率,控制反應(yīng)進(jìn)程,或防止反應(yīng)過(guò)快);
MnO
2是催化劑; 2H
2O
22H
2O+O
2↑; 帶火星的木條靠近瓶口,木條復(fù)燃,即收集滿了;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
X+8H
2O
2=2CO
2↑+N
2↑+12H
2O,推測(cè)X的化學(xué)式為:C
2N
2H
8;
故答案為:C
2N
2H
8 .
點(diǎn)評(píng):該題從實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐出發(fā),考查許多可能出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生掌握制取氧氣的方法以及實(shí)踐活動(dòng)都有積極的指導(dǎo)意義.