寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型.
(1)硫在空氣中燃燒
文字表達(dá)式:
 
、(
 
);
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣
文字表達(dá)式:
 
、(
 
);
(3)鐵在氧氣中燃燒
文字表達(dá)式:
 
、(
 
).
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答:解:(1)硫在空氣中燃燒俗稱(chēng)二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng);(2)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);(3)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)燃后的鐵絲能在氧氣中燃燒,于是小蘭設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題.
(1)火柴快燃盡時(shí)才將鐵絲的伸入瓶中目的是
 

(2)用正確方法引燃鐵絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后,未觀察到鐵絲發(fā)生劇烈燃燒
現(xiàn)象,可能的原因是
 

(3)寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是
 
,操作①可除去水樣中的
 
(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).操作①中用到的玻璃儀器有
 
,
 
,
 

若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
 
(填寫(xiě)序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是
 
 該過(guò)程主要是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
 
水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,瓶底裝少量水或細(xì)砂的原因
 
;硫在氧氣中燃燒,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,在瓶底裝少量水的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是( 。
A、食物腐爛B、光合作用
C、呼吸作用D、釀酒釀醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)硫在空氣中燃燒
 
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣
 

(3)木炭在氧氣中燃燒
 
(4)加熱氯酸鉀制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

裝滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶,如圖所示,用帶火星的木條分別以?xún)煞N方式緩緩由瓶口伸入瓶底,
(1)可能觀察到什么現(xiàn)象?
 

(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人呼出的氣體中相對(duì)空氣增多的成分是( 。
A、水蒸氣B、二氧化碳
C、二氧化碳、水蒸氣D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用來(lái)判斷鐵絲燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是( 。
A、火星四射
B、放出熱量
C、鐵絲變短
D、生成一種黑色固體

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