7. 在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。

(1) 食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、 、無(wú)機(jī)鹽和水六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。

(2) 小華經(jīng)常食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,你覺(jué)得小華體內(nèi)缺少的元素是 (填序號(hào))。

①鐵;②砸;③鈣;④鋅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13.  (9分) 在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類^ 化的微觀示意圖如下所示。

(1) 一個(gè)A分子中共含有 個(gè)原子,B代表的是 (填化學(xué)式) 。

(2) 四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填上圖中的字母,下同) ,可用作燃料的是。

(3) 在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 。

a.屬于置換反應(yīng)       b.原子種類沒(méi)有改變

c.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變   d. A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

(4) 在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為。

(5)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過(guò)氧化鈣(Ca〇2)等。過(guò)氧化耗

中氧元素的化合價(jià)是,它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8) 洗滌劑具有       作用,乳化得到乳濁液(小液滴分散在水中形成的混合物) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4. 向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸,直至溶液呈無(wú)色。為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成,所選試劑不正確的是 ()

   A. 稀鹽酸   B. 鋅粒   C. 碳酸鈉溶液   D. 紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17. 下列四組相關(guān)的表述中,完全正確的是 ()

A•化學(xué)用語(yǔ)

①表示一個(gè)鈣離子;②2Na表示2個(gè)鈉元素

B.煤、石油、天然氣

①都是不可再生能源;②都是清潔燃料

C.分子

① 花香四溢說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng);

② 糧食霉變說(shuō)明分子發(fā)生變化

D.營(yíng)養(yǎng)健康

① 青少年的生長(zhǎng)過(guò)程需要大量蛋白質(zhì),所以要多吃水果;

② 食用霉變的大米、花生等會(huì)危害人體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2. 某品牌餅干中含有鈉、鈣、鐵、鋅、鉀、碘等人體所需元素,其中屬于微量元素的是 ()

A.鉀   B. 鈣   C. 鈉    D.鐵、碘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12.感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是 ()

    A.食用雞蛋可補(bǔ)充蛋白質(zhì)     B. 食用黃瓜可補(bǔ)充維生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4. 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活水平大大提高,同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題。下列做法中錯(cuò)誤的是 ()

    A.為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法

   B. 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

   C. 為減少水污染,工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達(dá)標(biāo)后再排放 

   D. 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7. 在隔絕空氣情況下,用木炭還原氧化銅,下列敘述正確的是 ()

   A. 反應(yīng)前后固體中氧元素的質(zhì)量保持不變

   B. 反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

   C. 反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等

   D. 反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案