已知圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,請用序號填空:
下列表示的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于混合物的是
 
考點:單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)粒子的示意圖,分析物質(zhì)的組成,判斷物質(zhì)的類別.
解答:解:A、由粒子的示意圖可知,A物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成同種的雙原子分子,由同種分子聚集成的物質(zhì).所以,是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
B、由粒子的示意圖可知,B物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的分子,由同種分子聚集成的物質(zhì).所以,B物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
C、由粒子的示意圖可知,A物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成同種的雙原子分子,由同種分子聚集成的物質(zhì).所以,是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
D、由粒子的示意圖可知,是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì),屬于混合物;
故答為:AC     B     D
點評:分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用序號填空:現(xiàn)有下列物質(zhì):①澄清石灰水;②紅磷燃燒后的產(chǎn)物;③鎂條燃燒后的產(chǎn)物;④鐵絲燃燒后的產(chǎn)物;⑤銅綠受熱分解后的固體;⑥稀有氣體,
屬于白色固體的有
 

屬于黑色固體的有
 
;
屬于混合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種無色液體A,往A中放入一種黑色粉末B,就會生成另一種無色液體C和一種無色氣體D.再取一種黑色固體E,點燃后放入D中,反應(yīng)后生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

(2)E在D中燃燒的文字表達(dá)式
 
,燃燒時的現(xiàn)象是
 

(3)在實驗室制取D還可選用的藥品是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氧元素、鈉元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)圖甲中氧元素的原子序數(shù)是
 
;用化學(xué)用語表示2個氧分子
 
;圖乙方框的橫線上應(yīng)填的是
 
;用化學(xué)用語表示3個鋁離子
 
;圖丁是氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖,橫線上的數(shù)字應(yīng)是
 
;
(2)氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 

A.中子數(shù)不同   B.質(zhì)子數(shù)不同   C.相對原子質(zhì)量不同   D.電子數(shù)不同
(3)鈉元素屬于
 
(填金屬或非金屬)元素;圖甲和圖乙所示兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧氣分子的是( 。
A、空氣B、氯酸鉀
C、二氧化碳D、過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、新鮮空氣B、冰水混合物
C、礦泉水D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)鋼鐵屬于
 
 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失. 為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂
刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 

(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:

寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于水的凈化措施的是( 。
A、過濾B、吸附C、消毒D、電解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與對應(yīng)含義相符的是( 。
A、H2O2--過氧化氫溶液
B、2H--2個氫元素
C、O2--1個氧分子
D、
+1
Na
--1個鈉離子

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