化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為__。燃料的燃燒為我們的生產(chǎn)生活提供能量，常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤，其中天然氣在空氣中燃燒的方程式為_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象，可驗(yàn)證分子具有______的性質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知鐵生銹的條件是與_____同時(shí)接觸。鐵銹可用稀鹽酸除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（4）實(shí)驗(yàn)4中，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； CH4+O2 CO2+H2O 不斷運(yùn)動(dòng)； 氧氣和水； Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 【解析】（1）白磷的著火點(diǎn)是40℃，80℃的熱水可使其達(dá)到，而紅磷的著火點(diǎn)高，熱水不能使其達(dá)到，說明燃燒的一個(gè)條件是：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。

(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。欲用該方法制取一瓶氧氣，用來做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室用D裝置來收集CO2，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)____________時(shí)，才能收集CO2。

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))。

(5)如下圖所示裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途的說法中，正確的是________________(填序號(hào))。

A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入

B.瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí)，氣體應(yīng)該從a端管口通入

C.瓶?jī)?nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入

D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AE 較大氣泡 C BD 【解析】(1)據(jù)圖可以看出，儀器①是錐形瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用該方法制取一瓶氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故要選擇的發(fā)生裝置是A，要用收集的氧氣來做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，不能用排水法收集，氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級(jí)第一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是 (　　)

A. 堿溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液

B. 酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

D. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D 【解析】A. 堿溶液pH大于7，但是pH大于7的溶液不一定是堿溶液，比如碳酸鈉溶液顯堿性，錯(cuò)誤； B. 酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定一定是中和反應(yīng)，比如酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤； C. 溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，當(dāng)溶液中有晶體析出時(shí)，可能是由于水分蒸發(fā)，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增加，錯(cuò)誤； D. 單質(zhì)是由同...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我省盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤(rùn)名茶”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46．下列說法不正確的是（ ）

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子數(shù)比38：26：23

D. 1個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

D 【解析】試題分析：A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，正確，B、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成，正確，C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38︰26︰23，正確，D、分子是由原子構(gòu)成，故一個(gè)單寧酸分子中含52個(gè)氫原子，錯(cuò)誤，故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學(xué)式是C6H8O6．計(jì)算：

（1）維生素C中含有_____種元素，

（2）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（3）小婷遵醫(yī)囑，她一天補(bǔ)充到的維生素C為_______mg；

（4）取一片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明“V﹣C”的溶液顯_______性．加熱該溶液至沸騰，紅色消失，所以在烹調(diào)新鮮蔬菜時(shí)要減少“V﹣C”的損失，應(yīng)采取的措施可以是________________。

三； 4.5%； 20； 酸； 涼拌或避免高溫加熱； 【解析】（1）由維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知，其中含有碳元素、氫元素和氧元素等三種元素； （2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為：（12×6）+（1×8）+（16×6）=176；氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=4.5%； （3）根據(jù)醫(yī)囑，小婷一天應(yīng)該吃2片維生素C藥片，補(bǔ)充的維生素C的質(zhì)量為：100mg×2×10%=20mg； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示圖象關(guān)系合理的是（　�。�

A. 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

B. 在久置的NaOH溶液中加入鹽酸

C. 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg

D. 向飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B 【解析】A、堿溶液加水稀釋堿性減弱，其PH將會(huì)減小，但不會(huì)小于7，錯(cuò)誤；B、久置的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，在久置的氫氧化鈉中加入鹽酸，就是氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，酸堿反應(yīng)后在于碳酸鈉反應(yīng)，正確；C、鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，產(chǎn)生氫氣的速率比鐵塊，不會(huì)出現(xiàn)速率相同的情況，錯(cuò)誤；D、在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀不再溶解，故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等耐高溫材料。如果鉬鉛礦（PbMoO4）中的鉛元素為+2價(jià)，則鉬元素的化合價(jià)為

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

D 【解析】鉬鉛礦（PbMoO4）中的鉛元素為+2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，則鉬元素的化合價(jià)為D. +6。 點(diǎn)睛∶本題主要考查根據(jù)化學(xué)式判斷某元素化合價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2018屆九年級(jí)5月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 稀有氣體用于霓虹燈 B. 干冰用于人工降雨

C. 熟石灰改良酸性土壤 D. 石墨用作電池電極

C 【解析】A、稀有氣體用于霓虹燈 是利用稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、用干冰進(jìn)行人工降雨，是干冰吸熱升華，不屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰與土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；D、石墨用作電池電極是利用了石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)前后，硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化的是

A. S+O2 SO2

B. 2H2S+SO2＝3S+2H2O

C. CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O

D. Cu+2 H2SO4(濃)CuSO4 +2H2O+SO2↑

C 【解析】A、反應(yīng)物中硫、氧氣屬于單質(zhì)，鐵、氧元素的化合價(jià)均為0；生成物SO2，氧元素顯﹣2價(jià)，硫元素顯+4價(jià)；反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；B、H2S、SO2中硫元素分別顯﹣2價(jià)、+4價(jià)，生成物中的硫是單質(zhì)，硫元素的化合價(jià)為0；反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化，正確；D、反應(yīng)物中銅是單質(zhì)，生成物中CuSO4中銅元素顯+2價(jià)...

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