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5．潛水艇出航時貯備的“過氧化鈉”（Na2O2）是一種淡黃色固體，吸收二氧化碳后變?yōu)榧儔A并釋放出氧氣，它是艇員呼吸時理想的供氧劑，以上敘述沒有涉及過氧化鈉 （　�。�
A．制法B．用途C．物理性質D．化學性質

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．包括顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、氣味、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等；化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．包括可燃性、氧化性、毒性、穩(wěn)定性、酸堿性等．熟悉物質的制法和用途的描述方法．

解答 解：“過氧化鈉”（Na2O2）是一種淡黃色固體屬于物理性質，吸收二氧化碳后變?yōu)榧儔A并釋放出氧氣，屬于化學性質；它是艇員呼吸時理想的供氧劑屬于用途．
故選A．

點評 解答本題關鍵是知道物質的用途和制法的描述方法，區(qū)別開物理性質和化學性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下面是兩種氣體在一定條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整．
（2）請解釋B圖補充粒子的理由：化學反應前后原子的種類和個數(shù)不發(fā)生改變．
（3）該反應中各物質的分子個數(shù)比為2：2：2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．水是人類的生命之源，下列關于水的說法中正確的是（　�。�
A．水是一種氧化物
B．水是唯一的一種溶劑
C．水經過過濾后會變成純凈物
D．水是取之不盡、用之不竭的，我們不需要節(jié)約用水

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．氧氣是我們生存的必需物質，它對我們的生活有著至關重要的影響．某化學實驗小組在實驗室用分解氯酸鉀的方法制氧氣．他們取來100g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，并按規(guī)范的操作方法進行操作．當實驗結束后，試管中剩余物質的質量為61.6g，求：
（1）實驗結束后，該小組制得的氧氣的質量共計38.4g．
（2）實驗小組用于實驗的混合物中，二氧化錳的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關實驗的描述，正確的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
B．用NaCl配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液，一般步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶
C．將固體氫氧化鈉溶于水中，溶液的溫度明顯降低
D．將棉花點燃，聞到一股燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列是人體中含量較多的部分元素的原子結構圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．以上各元素在人體中主要都以無機鹽的形式存在
B．以上從H到K排列質子數(shù)由少到多，電子層數(shù)也由少到多
C．以上圖中金屬元素、非金屬元素、稀有氣體三類元素都有
D．氫、鈉、鉀最外電子層都1個電子，化學性質相似，屬于金屬，易失這個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請選用下列物質對應的序號字母填空：
化學源于生活，它與我們生活息息相關．請從以下物質中選擇正確序號填空：
A．石墨  B．硝酸銨     C．甲烷D．食醋 E．碳酸鈉     F．熟石灰
（1）農業(yè)上用來改良酸性土壤的是F；
（2）廚房中除水垢可用D．
（3）可用于制鉛筆芯的是A；
（4）用于制造洗滌劑，被稱為“純堿”的是E；
（5）天然氣的主要成分是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．A～F是初中化學中常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，且C是植物光合作用不可缺少的氣體，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．

請回答：
（1）C的化學式CO2；
（2）F所屬的物質的類別為：酸
（3）寫出反應②的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．近年來，染發(fā)儼然成為人們的時尚選擇，據(jù)央視國際網絡調查顯示，在接受調查的2600多人中，染過發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調查者的半數(shù)左右，染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱染發(fā)劑，染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質，化學式為C6H8N2，請回答：
（1）一個對苯二胺分子中含有16個原子．
（2）對苯二胺的化學式量（或相對分子質量）為108．
（3）苯二胺中C、H、N元素的質量比為18：2：7．

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