下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不能用作反應(yīng)容器的是（　�。�
分析：A、試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器；
B、燒杯可用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液等使用，可用作較大量試劑的反應(yīng)容器；
C、為保證量取結(jié)果的正確性，量筒不可作為反應(yīng)容器使用，只能用來量度液體的體積；
D、集氣瓶可用于收集和儲(chǔ)存少量氣體，也可進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)或用作除雜裝置；
可以據(jù)以上分析解答．
解答：解：A、試管常用做少量試劑的反應(yīng)容器，也可用做收集少量氣體的容器或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器．故A能用作反應(yīng)容器；
B、燒杯主要用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮，也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)．故B能用作反應(yīng)容器；
C、量筒常用于一定液體的量取，為保持量取的準(zhǔn)確性，不可做反應(yīng)容器．故C不能用作反應(yīng)容器；
D、集氣瓶可用于收集或儲(chǔ)存少量的氣體，也可用于進(jìn)行某些物質(zhì)和氣體的反應(yīng)．故D能用作反應(yīng)容器．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常用儀器的作用，屬于試驗(yàn)基本操作的問題．只要同學(xué)們能在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，此題很容易．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖．
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（1）指出下列儀器名稱：⑤
 
；⑦
 
；（12）
 
；（13）
 
．
（2）該組小霞、小紅和小華同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：②④⑦⑨小紅：③⑦⑩小華：④⑦（11）（12）
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，那么�?qǐng)你也參與他們的討論：
A．小霞同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，只需用上述儀器中的⑧或
 
代替②，若用上述儀器⑧，則實(shí)驗(yàn)時(shí)要求
 
；若用上述儀器①代替儀器②，小霞同學(xué)的裝置還需改進(jìn)，其改進(jìn)方法是用上述儀器
 
替代⑨．
B．請(qǐng)你從二氧化碳的性質(zhì)角度分析小華實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因：
 
．
C．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來制取的氣體的是
 
，其實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖．
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（1）①指出下列儀器名稱：⑤
 
；⑦
 
；
②該小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí)，一定不會(huì)選用上述儀器中的
 
．（填序號(hào)）
③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩小紅：①②⑥⑨小華：②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，那么�?qǐng)你也參與他們的討論：
A．小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是
 
．
小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，有兩種改進(jìn)方法：即儀器①用儀器
 
替代，或用儀器
 
替代儀器⑨．
B．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來制取氧氣，她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實(shí)驗(yàn)：
向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想（如圖）．
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①請(qǐng)和小紅同學(xué)一起完成下表．
猜想 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
可能是CO2 使石蕊變紅 C 紫色小花不變色  
  B 紫色小花不變色 猜想錯(cuò)誤
可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅     猜想正確
②小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是
 
（填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年云南省玉溪市峨山縣錦屏中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不能用作反應(yīng)容器的是（ ）
A．試管
B．燒杯
C．量筒
D．集氣瓶

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