請(qǐng)你從①氧氣、②二氧化碳、②金剛石、④一氧化碳、⑤氮?dú)、五種物質(zhì)中,選出符合下列要求的物質(zhì)填入相應(yīng)空內(nèi):(用序號(hào)填寫(xiě))

(1)可用于做制冷劑和人工降雨的是______;

(2)能與血液中血紅蛋白結(jié)合,使人中毒的是______;

(3)可以供給呼吸的是______;

(4)可以保護(hù)氣的是_________;

 

【答案】

(1)②;(2)④;(3)①;(4)⑤。

【解析】

試題分析:根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分析。

(1)固體二氧化碳俗稱干冰,升華時(shí)會(huì)吸熱降溫,故可用于做制冷劑和人工降雨,故選②;

(2)一氧化碳具有毒性,能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去攜氧能力而死亡,故選④;

(3)氧氣能供給呼吸,故選①;

(4)氮?dú)庑再|(zhì)較穩(wěn)定,在一般條件下不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故可以保護(hù)氣,故選⑤。

考點(diǎn): 二氧化碳的性質(zhì)和用途,一氧化碳的毒性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)和用途,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)和用途

點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,本題較簡(jiǎn)單,熟練掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì),即可輕松作答。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射,使全國(guó)人民歡欣鼓舞.請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問(wèn)題.
材料一:2007年10月24日19時(shí)10分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功.下圖是中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志圖案.它以中國(guó)書(shū)法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想.整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字,同時(shí)代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品中國(guó)的意味十足,簡(jiǎn)潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開(kāi)淡水和氧氣,而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
請(qǐng)你從化學(xué)視角來(lái)見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻:
(1)據(jù)了解,發(fā)射前8h開(kāi)始加注火箭第三級(jí)使用的燃料液氫和液氧.其中液氧的主要作用是
 
,液氫的主要作用是
 
,液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質(zhì)量,其原因主要是
 
.寫(xiě)出液氫燃燒方程式
 

(2)從鐵生銹條件來(lái)分析,月球上鐵制品
 
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
 

(3)現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
精英家教網(wǎng)
①寫(xiě)出A中CO還原TiO2的化學(xué)方程式
 

②就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.
小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空,然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈.小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
 

小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對(duì),她的理由是
 

老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
 
 

(4)小勇同學(xué)進(jìn)一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g鈦鐵礦樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待完全反應(yīng)后,用磁鐵吸引鐵粉,并稱得鐵粉的質(zhì)量為5.6g,試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宣武區(qū)二模)如圖是水分子分解示意圖.請(qǐng)你從宏觀和微觀兩方面回答所能獲得的信息.
(1)
水分子在化學(xué)變化中可分
水分子在化學(xué)變化中可分
;
(2)
水是由氫元素和氧元素組成
水是由氫元素和氧元素組成

(3)
水分解生成氫氣和氧氣
水分解生成氫氣和氧氣
;
(4)
1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成(合理答案均可)
1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成(合理答案均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(2)寫(xiě)出下列儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;h
水槽
水槽

(3)為組裝用氯酸鉀制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器(填序號(hào),下同)
acdghi
acdghi
.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性


(4)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈,原因是
防止水倒吸引起試管炸裂
防止水倒吸引起試管炸裂

(5)實(shí)驗(yàn)室里還可采用圖2裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)式(用化學(xué)式表示):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代
df
df
,收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣
向上排空氣
法.
(6)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
C
C
;小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升,且水變成
色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要①0.9kg氧氣、②2.5L水、③0.6kg食物排出、④1.0kg二氧化碳、⑤1.8kg水蒸氣等.上述有著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是
①②④⑤
①②④⑤
,屬于混合物的是
;(填序號(hào))
(2)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟:笫一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過(guò)程利用了木炭的
吸附
吸附
性,發(fā)生了
物理變化
物理變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳
(3)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請(qǐng)注意題(1)所給信息]
換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1
換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1
;②
不斷地補(bǔ)充氧氣
不斷地補(bǔ)充氧氣
;
吸收呼出的二氧化碳
吸收呼出的二氧化碳
;④
吸收排出的水蒸氣
吸收排出的水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀和二氧化錳受熱分解制取氧氣.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器
adgh
adgh
.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)寫(xiě)出下列儀器名稱:c
集氣瓶
集氣瓶
  h
酒精燈
酒精燈

 
(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,
收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣集氣
向上排空氣集氣
法.
(4)如果用向上排空氣法收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了

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