目前，我國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的檢測(cè)項(xiàng)目不包括


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    一氧化碳
  4. D.
    二氧化氮
B
分析：空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)屬于空氣污染物，而二氧化碳不屬于空氣污染物
解答：空氣污染物有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，所以空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的檢測(cè)項(xiàng)目不包括二氧化碳．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的檢測(cè)項(xiàng)目有空氣污染物和可吸入顆粒物，要記住三種有害氣體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

全球觀察者為美國(guó)最新形無(wú)人偵察機(jī)，由美國(guó)加州“環(huán)境航空”公司制造．美國(guó)軍方透露近日在加州沙漠試飛成功．可在6.5萬(wàn)英尺高的平流層飛行．使用液態(tài)氫氣做燃料，最長(zhǎng)飛行時(shí)間可達(dá)一周．全球觀察者有開(kāi)闊的視野，可觀測(cè)半徑600英里的范圍．由于造價(jià)低，成為造價(jià)高昂的偵察衛(wèi)星的替代者．“環(huán)境航空”公司行政總裁康弗在加州愛(ài)德華茲空軍基地的機(jī)庫(kù)受訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“它以氫為燃料，其能源密度是汽油的3倍，讓它能以更低的成本飛得更長(zhǎng)久，而且是零排放．”據(jù)了解，“全球觀察者”只會(huì)排出水蒸氣．
（1）寫(xiě)出一種你知道的能產(chǎn)生氫氣的方法，用化學(xué)方程式表示________；
（2）市場(chǎng)上經(jīng)常有人賣(mài)氫氣球，這些銷(xiāo)售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)（其中H2O也是反應(yīng)物之一），生成NaAlO2和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________；
（3）如果在實(shí)驗(yàn)室中采用這種方法制取一定量的氫氣，在下列儀器中，選擇用________（填序號(hào)）作為氣體發(fā)生裝置，用________ （填序號(hào)）收集氫氣，原因是________；要檢查收集到的氫氣是否純凈，你準(zhǔn)備采用的方法是________．
（4）氫氣和甲烷都是無(wú)色無(wú)味的可燃?xì)怏w，可以根據(jù)________ 的不同進(jìn)行區(qū)分．
（5）你知道的新能源還有哪些，請(qǐng)舉一例：________；從日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸發(fā)生較大的放射性污染，你對(duì)發(fā)展核電有何看法：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分煅燒，所得固體產(chǎn)物與原混合物的質(zhì)量相等，則原混合物中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為


  1. A.
    20%
  2. B.
    84.5%
  3. C.
    33.3%
  4. D.
    80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量．
查閱資料：
常溫下氧氣密度為1.42g，L；
堿石灰干燥劑是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，極易吸收水蒸汽和二氧化碳．
設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出其中過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

過(guò)程方法：
（1）小海首先設(shè)計(jì)（如圖）：向裝有樣品溶液（20g）的錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是________g，雙氧水溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______．
（2）小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案（只在上述方案中的錐形瓶上加一堿石灰干燥管），請(qǐng)你說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是________．
（3）小明通過(guò)思考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如右圖的方案（試劑用量不變）．請(qǐng)你說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因：________．
（4）小明實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：打開(kāi)裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水
沒(méi)有流下，于是得出氣密性良好的結(jié)論．你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行？________（填“是”或“否”）．如果要滿(mǎn)足小明要求，該實(shí)驗(yàn)需用________mL的量筒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．請(qǐng)回答：
（1）一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是________．
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

電解水時(shí)生成氫氣和氧氣．當(dāng)產(chǎn)生1g氫氣時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量是


  1. A.
    32g
  2. B.
    16g
  3. C.
    8g
  4. D.
    4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下表列出了20℃時(shí)NaCl溶解實(shí)驗(yàn)的一組數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量/g所加NaCl的質(zhì)量/g所得溶液的質(zhì)量/g
①10212
②10313
③10413.6
④10513.6
根據(jù)上表并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析和回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，________（填序號(hào)）得到的是不飽和溶液；
（2）20℃時(shí)NaCl的溶解度是________g；
（3）③與④所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)屬于同種物質(zhì)的是


  1. A.
    生石灰、熟石灰、CaO
  2. B.
    食鹽、純堿、NaCl
  3. C.
    石灰石、熟石灰、Ca（OH）2
  4. D.
    火堿、燒堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：[在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．]
（1）某同學(xué)從食品包裝中取出裝有粉末狀物質(zhì)的小袋，具有防潮和防氧化作用，撕開(kāi)發(fā)現(xiàn)袋里有板結(jié)的鐵銹．試推測(cè)該粉末狀物質(zhì)是什么？其作用的原理是什么？
（2）造成“白色污染”的原因是什么？寫(xiě)出一條防治措施．

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同步練習(xí)冊(cè)答案