分析 根據(jù)化學(xué)方程式進行計算步驟解答:設(shè)好未知量后,根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,通過計算得出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量即可.
解答 解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x.
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36 4
18g x
$\frac{36}{18g}=\frac{4}{x}$
x=2g
答案:生成氫氣的質(zhì)量為2g.
點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進行計算的能力,要按照步驟認真完成,此題難度較。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化中一般有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
C. | 二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2 | |
D. | 化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)產(chǎn)生,所以有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水 | |
B. | 用食醋和小蘇打制取二氧化碳 | |
C. | 用花瓣制作指示劑,檢驗純堿溶液的酸堿性 | |
D. | 用食鹽水除去水瓶中的水垢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進入山洞前要做燈火實驗,因為二氧化碳有毒會致人死亡 | |
B. | 用過量的稀鹽酸長時間浸泡除去鐵鍋中的水垢(主要成分為碳酸鈣) | |
C. | 市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品,這里的碘、鋅是指元素 | |
D. | 廚房內(nèi)天然氣泄露時,立即打開排氣扇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣 | |
B. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 | |
C. | 二氧化碳在空氣中含量增多會使溫室效應(yīng)加劇,因此屬于空氣污染物 | |
D. | 稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光,發(fā)生了化學(xué)變化 |
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