用托盤天平稱量10.5g樣品時，如不足1g用游碼．若樣品和砝碼在托盤的位置顛倒，稱量樣品的實際質量為（　�。�
A、9.0gB、9.5g
C、10.0gD、10.5g
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算．
解答：解：由藥品的質量═左盤質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即藥品質量=10.0g-0.5g=9.5g．
故選B．
點評：本題考查托盤天平的使用，題目難度不大，掌握左盤質量=右盤質量+游碼質量是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我們已經(jīng)知道，空氣的主要成分是氮氣和氧氣．如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，試回答下列問題．
（1）將燃燒匙中的紅磷點燃放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）反應停止并冷卻后打開止水夾可看到集氣瓶中液面上升約1/5，由此可知氧氣約占空氣體積的
 
，還可推導出氮氣
 
 （填“易”或“難”）溶于水和化學性質
 
 （填“活潑”或“不活潑”）的結論；
（3）若打開止水夾后，集氣瓶內(nèi)液面上升小于1/5，其原因可能是（寫出其中的2種可能）
①
 
，②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、該反應是置換反應
B、該反應有2種生成物
C、每個生成物分子由3個原子構成
D、參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2+X═N2↑+4H2O，則肼（X）的化學式為（　　）
A、N2H4
B、N2H6
C、NH2
D、N2H4O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

食用油在鍋內(nèi)不小心著火，將火熄滅的最好方法是（　�。�
A、把油倒掉
B、立即用大量水滅火
C、蓋嚴鍋蓋并端離火源
D、迅速關掉火源

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾種情況，不會造成空氣污染的是（　�。�
A、汽車尾氣形成的煙霧
B、石油化工廠排放的廢氣
C、燃煤產(chǎn)生的煙塵
D、植物光合作用排放的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于“不一定”的說法中，不正確的是（　　）
A、原子中不一定有中子
B、含氧化合物不一定是氧化物
C、中和反應不一定生成鹽和水
D、由同種元素組成的物質不一定是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

把一定量的鋅粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，濾紙上的殘留物可能是（　�。�
A、鋅和銅B、鋅和銀C、銅D、銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物的成分進行探究．

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？
【進行猜想】
（1）小明認為黑色粉末A全部是鐵粉．
（2）小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是
 
．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請結合所學知識補充余下的一個猜想．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③：
 
．
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【實驗探究】
方案 實驗操作 可能的現(xiàn)象 結論
① 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
② 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
③ 取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
④
 
 
 猜想③正確
【反思評價】小娟認為方案②和方案③中得出的結論都不正確，其理由是
 
．
【得出結論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵．請寫出只生成氧化亞鐵的方程式
 
．

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