據(jù)調(diào)查,中學(xué)生近視眼的概率已達(dá)到一半以上,因此,青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
(2)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性﹔小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
 

(4)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,并寫出你所得出的金屬活動(dòng)性順序:
 
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬材料包括金屬單質(zhì)及合金,從中找出金屬材料;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件解答
(3)利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲;金屬鋁的化學(xué)性質(zhì),分析金屬鋁耐腐蝕的原因;
(4)根據(jù)“三取中”的常用方法,可取鐵絲與銅、鋁的鹽溶液進(jìn)行反應(yīng).
解答:解:(1)金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料,①鐵螺絲釘、②鋁箔反光片、④銅質(zhì)插頭都屬于金屬材料;
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,鐵生銹是因?yàn)殍F和空氣中的氧氣還有水分發(fā)生反應(yīng);
(3)利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片;鋁在常溫下能與空氣中氧氣反應(yīng),在其表現(xiàn)形成一層致密的氧化鋁層,隔絕金屬鋁與氧氣的進(jìn)一步接觸;
(4)可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換硫酸鋁中的鋁,鋁最活潑,鐵其次,銅最弱,說明鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
故答案為:(1)①②④;(2)氧氣和水分;(3)延展;2Al+3O2═2Al2O3;(4)CuSO4和Al2(SO43;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;Al>Fe>Cu.
點(diǎn)評(píng):驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí),通常采取“三取中”即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范寫出下列元素的符號(hào)或名稱
(1)氯
 

(2)銅
 
  
(3)硅
 

(4)磷
 
 氯元素
 
3個(gè)氮原子
 
 4個(gè)鋁原子
 
 2個(gè)鈉離子
 
  3個(gè)水分子
 
5個(gè)氧分子
 
 鐵元素
 
 鎂離子
 

(5)氦
 

(6)Na
 
  
(7)I
 
  
(8)Hg
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖填空.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),所需藥品是
 
(填化學(xué)式);用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是
 


(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置,它與B相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是
 
;用C和D組裝制備二氧化碳?xì)怏w,C裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與D裝置的導(dǎo)管口
 
(填”a”或”b”)相連,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)D裝置還可用作其他用途,如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去,可在D中盛放
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小敏同學(xué)用三支試管,分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.
步驟1:向三支試管中發(fā)別滴加酚酞后,Na2CO3溶液中顯紅色,說明Na2CO3溶液顯
 
性;
步驟2:小敏把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色;產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

步驟3:把燒杯中的混合物進(jìn)行過濾,得到濾液,濾液中一定不含有
 

(選填答案:A.稀鹽酸     B.澄清石灰水    C.碳酸鈉溶液)
【實(shí)驗(yàn)猜想】步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為:
①NaCl Na2CO3; ②NaCl CaCl2和NaOH; ③NaCl Na2CO3和NaOH; ④…
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(提示CaCl2溶液顯中性)
實(shí)驗(yàn)操作   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管,加入足量CaCl2溶液
 
猜想③成立
【反思評(píng)價(jià)】有同學(xué)提出CaCl2溶液改為稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失,則證明猜想③成立.小剛同學(xué)認(rèn)為不正確,其理由是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)春節(jié)期間,小明媽媽從市場(chǎng)買了一匹金黃色的“金馬”回來做裝飾品,小明懷疑它是鋅銅合金而不是黃金,為了辨別真?zhèn),他選用下列
 
;有關(guān)的化學(xué)方程式
 

A.硫酸        B.硝酸鈉       C.氯化鎂
(3)工業(yè)上用一氧化碳高溫還原980t含氧化鐵80%的赤鐵礦石來煉鐵,相關(guān)的化學(xué)方程式
 
;可煉出含鐵98%的生鐵
 
t.
(4)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,過濾,則濾液中存在大量的陽離子
 
(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A中觀察到有
 
色火焰,該試驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是
 

(2)操作方法錯(cuò)誤的是實(shí)驗(yàn)
 
,可能導(dǎo)致不良后果的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中使用了對(duì)比探究方法的是實(shí)驗(yàn)
 

(4)由實(shí)驗(yàn)B得出的結(jié)論是:空氣中氧氣約占其總體積的
 
.為確保實(shí)驗(yàn)成功,必須注意的事項(xiàng)是
 
(填序號(hào))
①裝置不漏氣②紅磷不能過量③燒杯中的水不能太多④實(shí)驗(yàn)前應(yīng)夾緊止水夾⑤冷卻后再打開止水夾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:
(1)屬于陽離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
;
(2)屬于陰離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 

(3)屬于同種元素的粒子結(jié)構(gòu)是
 
;
(4)D原子的元素形成的氧化物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A、
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B、
向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
C、
向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
D、
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

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同步練習(xí)冊(cè)答案