14.學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認識生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填空:
(1)泡茶時能聞到茶香的原因是分子在不斷運動.
(2)瓦斯爆炸是煤礦安全事故中的一種.為了安全生產(chǎn),要求井下通風(fēng)狀況良好,控制瓦斯?jié)舛仍?%以下;禁止攜帶煙草及點火工具下井,挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生.上述措施可以防爆是因為清除了可燃物和控制溫度在可燃物的著火點以下;根據(jù)燃燒的條件回答:為什么用扇子扇爐火不會熄滅,而越扇越旺;而用扇子扇燭火火焰,一扇就  立即熄滅?用扇子扇爐火增大可燃物與氧氣的接觸面積,使火燃得更旺;而
用扇子扇燭火使可燃物的溫度降至著火點以下
(3)有些胃藥中含有氫氧化鋁,它在人的胃內(nèi)起什么作用?(用化學(xué)方程式表示)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

分析 (1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動的,由于微粒的不斷運動才能使我們聞到氣味;
(1)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理分析回答;
(3)根據(jù)胃液中的鹽酸能與氫氧化鋁反應(yīng)分析回答.

解答 解:(1)泡茶時能聞到茶香是因為茶中含有香味的分子運動到了我們的鼻子中的緣故.
(2)瓦斯爆炸是煤礦安全事故中的一種.為了安全生產(chǎn),要求井下通風(fēng)狀況良好,控制瓦斯?jié)舛仍?%以下;禁止攜帶煙草及點火工具下井,挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生.上述措施可以防爆是因為清除了可燃物和控制溫度在可燃物的著火點以下;為什么用扇子扇爐火不會熄滅,而越扇越旺;而用扇子扇燭火火焰,一扇就立即熄滅,原因是:用扇子扇爐火增大可燃物與氧氣的接觸面積,使火燃得更旺;而用扇子扇燭火使可燃物的溫度降至著火點以下.
(3)有些胃藥中含有氫氧化鋁,它在人的胃內(nèi)能與鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
故答為:(1)分子在不斷運動;
(2)控制溫度在可燃物的著火點以下;用扇子扇爐火增大可燃物與氧氣的接觸面積,使火燃得更旺;而用扇子扇燭火使可燃物的溫度降至著火點以下.
(3)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;  復(fù)分解反應(yīng)

點評 化學(xué)來源于生活更要服務(wù)于生活,才能體現(xiàn)學(xué)為所用的宗旨.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)積累了下列化學(xué)資料:
①氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
②把食鹽水蒸發(fā),可得到食鹽和水
③在加壓的情況下,可以將25000L的石油氣裝入容積為24L的鋼瓶中
④桂花飄香的季節(jié),到處可以聞到花香.
在上述資料中(填序號):
(1)能說明分子是不斷運動的是④.
(2)能說明分子之間有間隔的是③.
(3)能說明該物質(zhì)是混合物的是②.
(4)能說明在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,而原子不能再分的是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C、D四種元素,A元素的原子核外只有一個電子,B元素是地殼中含量最高的元素,幼兒和青少年缺少C元素會得佝僂。瓺元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體.寫出A、B、C三種元素的符號AH、BO、CCa;D元素單質(zhì)的名稱是氮氣;A、B、D三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型之一,且化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2OD.AgNO3+HCl═AgCl+HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有H2、O2、CO2、CO和空氣五瓶氣體,若只用一盒火柴和幾個干燥的集氣瓶,能分別鑒別出來的氣體種類最多有( 。
A.一種B.二種C.三種D.五種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色.課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗,某同學(xué)按課本實驗步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1-3毫米),用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3;
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中;
③從試管1中取出1毫升溶液,將其加入有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);
④從試管2中取出1毫升溶液,將其加入有9毫升水的試管3中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次.
特別提示:已知在第9次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色.此時10毫升溶液中有1 000個高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準.
請回答以下問題:
(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積小于1毫升(填“大于”“等于”或“小于”).
(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是C.
A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣      B.測定空氣中氧氣的含量
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度       D.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系
(3)要提高該實驗估算的準確度,下列哪兩種改進方法一定正確AB.
A.在一支試管中加入蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對
B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加入有18毫升水的試管中
C.將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
(4)按該同學(xué)實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是$\frac{V}{{10}^{12}}$mm3(用式子).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)以下反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C白磷比紅磷更易點燃組成元素不同
D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的凝聚狀態(tài)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2013年全國多個城市均遭遇了霧霾來襲,氣象局資料顯示,今年以來,全國平均霧霾日為1961年以來最多.下列情況不可能是霧霾產(chǎn)生的原因是( 。
A.焚燒秸稈B.汽車尾氣C.光合作用D.燃燒煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知La(鑭)是活動性比鋅還強的金屬,它的氧化物L(fēng)a2O3及其對應(yīng)的堿La(OH)3均難溶于水,LaCl3、La(NO33都溶于水,下列各組物質(zhì)中,在一般情況下,難于直接反應(yīng)制得LaCl3的是( 。
A.La和HClB.La2O3和HClC.La(OH)3和MgCl2D.La(OH)3和HCl

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同步練習(xí)冊答案