如圖所示初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A、甲、E；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A→B+甲：
C+E→丙+D：．
【答案】分析：（1）根據(jù)甲、乙是單質(zhì)，A和B都是化合物，組成元素相同，B又會(huì)分解成甲、乙兩種單質(zhì)，所以A就是雙氧水，B就是水，甲就是氧氣，乙就是氫氣，丙是單質(zhì)，會(huì)生成氫氣，所以丙是活潑金屬，氧氣又回轉(zhuǎn)化成C，C又會(huì)轉(zhuǎn)化成單質(zhì)丙和化合物D，所以C就是四氧化三鐵，丙是鐵，D就是二氧化碳，氧氣和二氧化碳都會(huì)轉(zhuǎn)化成化合物E，所以E就是一氧化碳，然后將各物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證．
（2）根據(jù)（1）中推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式．
解答：解：（1）甲、乙是單質(zhì)，A和B都是化合物，組成元素相同，B又會(huì)分解成甲、乙兩種單質(zhì)，所以A就是雙氧水，B就是水，甲就是氧氣，乙就是氫氣，丙是單質(zhì)，會(huì)生成氫氣，所以丙是活潑金屬，氧氣又回轉(zhuǎn)化成C，C又會(huì)轉(zhuǎn)化成單質(zhì)丙和化合物D，所以C就是四氧化三鐵，丙是鐵，D就是二氧化碳，氧氣和二氧化碳都會(huì)轉(zhuǎn)化成化合物E，所以E就是一氧化碳，對(duì)各物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系，故答案為：H2O2   O2    CO
（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑
四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故答案為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后再結(jié)合題中的其他條件推出剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系．A、B是組成元素相同的兩種液體，D能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質(zhì)，E、F、丙為黑色固體．（注：反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略）
試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C：
CO
CO
；G：
CaCO3
CaCO3
；乙：
H2
H2
；
（2）寫出圖中有編號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式：①：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；②：
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
；若丁是紅色固體，則③：
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
；
（3）上圖中屬于化合反應(yīng)的有
2
2
個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)?jiān)贖、O、N、Ca、Cl、Na這6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀匆筇羁眨?br />①一種重要化工產(chǎn)品，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是
NH3
NH3
；
②海水中含量最高的鹽中的陰離子的離子符號(hào)是
Cl-
Cl-
；
③可用作食品干燥劑的氧化物中的各元素的質(zhì)量比是
5：2
5：2
．
（2）用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．當(dāng)加入熟石灰m g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
．若改用n g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH
＜
＜
7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)．其中E為黑色固體．下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

①物質(zhì)C由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
構(gòu)成，物質(zhì)G的中的陽(yáng)離子符號(hào)為
Cu2+
Cu2+
．
②化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)
放出
放出
（“吸收”或“放出”）熱量．
③實(shí)驗(yàn)室 不用A與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取C，原因是
反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行
反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行
．
④寫出D→F的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?宛城區(qū)模擬）實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na“和“l(fā)0%”字樣．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．
[提出問(wèn)題]這瓶試劑可能是什么溶液呢？
[交流研討]根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
A
A
（填字母序號(hào)）．
A．酸    B．  堿    C．  鹽
[查閱資料]
①初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2C03、NHC03．
②Na2C03和NaHC03溶液都呈堿性．
③測(cè)定室溫下（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下表所示．
表l物質(zhì)的溶解度
物質(zhì) NaCl NaOH Na2C03 NaHC03
溶解度/g 36 109 215 9.6
[得出結(jié)論]小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中溶解度的數(shù)，據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
NaHCO3溶液
NaHCO3溶液
．
[猜想與實(shí)驗(yàn)]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2C03溶液；  ③可能是NaCl溶液．
（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH＞7，這瓶試劑不可能是
NaCl溶液
NaCl溶液
．
（2）小強(qiáng)為了確定該溶液的成分，他又進(jìn)行了如表2所示實(shí)驗(yàn)．
表2 實(shí)驗(yàn)記錄
  操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)方程式
步驟一：取樣品于試管中，滴加 產(chǎn)生大量的氣泡 猜想②正確
步驟二相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程
式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
步驟二：把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清溶液變渾濁
[拓展與應(yīng)用]（1）請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不同的試劑來(lái)確定該溶液的成分，你選擇
Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
溶液．
（2）小蘇打（主要成分為NaHC03）中常含有少量氯化鈉．化學(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定小蘇打中NaHC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
物  質(zhì)  1  樣  品 消耗稀鹽酸質(zhì)量 反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量（g）  9 75.4 80
計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”．水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)水資源，了解水的有關(guān)知識(shí)．
（1）取一份渾濁的水樣，向其中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性除去顏色和異味等．
（2）為判斷所得水樣是硬水還是軟水，
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)．水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法將硬水軟化．在實(shí)驗(yàn)室里若要得到凈化程度最高的水，可用
蒸餾
蒸餾
的方法．
（3）愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水是全社會(huì)的責(zé)任，應(yīng)提倡以下方式中的
AD
AD
（填字母序號(hào)）．
A．將淘米水、洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所      B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙                   D．現(xiàn)代農(nóng)田和園林采用噴灌、滴灌等方式
（4）下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去）．其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無(wú)色氣體單質(zhì)．
①試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為
H2O
H2O
，C為
O2
O2
．
②寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B→D
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；D→B
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系．A、B是組成元素相同的兩種液體，D能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質(zhì)，E、F、丙為黑色固體．（注：反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略）
試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C：______；G：______；乙：______；
（2）寫出圖中有編號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式：①：______ 2H2O+O2↑

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