11.某校進行中考化學(xué)實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題.
Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

(1)如圖中儀器A的名稱是鐵架臺;甲同學(xué)抽到的考題是③(“填序號); 寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2=2H2O+O2↑.
Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:
請根據(jù)流程圖回答:

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾;試劑B的化學(xué)式:HCl.
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

分析 Ⅰ.利用過氧化氫溶液可以制取氧氣,這是因為過氧化氫分解生成水和氧氣;
Ⅱ.氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:Ⅰ.(1)如圖中儀器A的名稱是鐵架臺;
甲同學(xué)抽到的考題是氧氣的制取和收集;
 過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2=2H2O+O2↑.
故填:鐵架臺;③;2H2O2=2H2O+O2↑.
Ⅱ.(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,通過過濾能夠把固體和液體分離;
試劑B是鹽酸,氯化氫的化學(xué)式是HCl.
故填:過濾;HCl.
(2)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
試劑A是碳酸鈉溶液,加入碳酸鈉溶液后,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═Ca CO3↓+2NaCl.
故填:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;CaCl2+Na2CO3═Ca CO3↓+2NaCl.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致且正確的是( 。
A.碳酸鈉   燒堿    Na2CO3B.氫氧化鈣    生石灰    Ca(OH)2
C.汞       水銀    AgD.過氧化氫    雙氧水    H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)下列實驗,回答有關(guān)問題:
(1)鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng).將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈,浸到盛有適量硫酸銅溶液的錐形瓶中,待反應(yīng)一段時間后,觀察到溶液的顏色變化是溶液由藍色變成淺綠色,化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)鎂條在空氣中燃燒.取一根用砂紙打磨干凈的長鎂條和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上稱量,其質(zhì)量為m1;在石棉網(wǎng)上方將鎂條點燃,燃燒后的產(chǎn)物全部落在石棉網(wǎng)上;再將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量,其質(zhì)量為m2
①觀察鎂條燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,化學(xué)反應(yīng)的方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
②當(dāng)m2<m1時,請分析這樣的實驗結(jié)果:鎂條的燃燒會生成大量的白煙散失到空氣中,使燃燒后的剩余固體質(zhì)量有可能比反應(yīng)的固體質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.聽說墨魚骨能治療胃酸過多,好學(xué)的小科和小妍想探個究竟.查閱資料,墨魚骨含碳酸鈣80%~85%以上,還含有多種氨基酸.墨魚骨能治療胃酸過多的原因是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).為了測定墨魚骨中碳酸鈣的含量,他們先將墨魚骨洗凈曬干,并按各自設(shè)計實驗方法進行研究.
(1)小科稱取10克洗凈曬干的墨魚骨,高溫灼燒至質(zhì)量不變,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為5.4克.處理如下:
CO2質(zhì)量=10克-5.4克=4.6克
設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為M
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO
100               44
M                4.6克
$\frac{100}{M}$=$\frac{44}{4.6克}$            所以M=10.5克
CaCO3%=$\frac{10.5克}{10克}$×100%=105%
小科的計算結(jié)果與事實不符,產(chǎn)生錯誤的原因是:墨魚骨還含有多種氨基酸,高溫灼燒時導(dǎo)致氨基酸受熱分解碳化.
(2)小研用如圖所示的實驗裝置進行實驗,其中濃硫酸的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸氣,從而減少測量誤差.
(3)小妍將30mL稀鹽酸分3次加入到3克樣品中,每次加入鹽酸后充分反應(yīng),待量筒內(nèi)的水的體積不
第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的體積(毫升)101010
進入量筒內(nèi)水的體積(毫升)220220110
再變化時,讀出水的體積,結(jié)果見上表.已知本實驗條件下CO2的密度為2.0克/升,求:該墨魚骨粉樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.粗鹽中含有CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示:
(1)步驟①和②都用到的操作是過濾,該操作中使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)步驟②中加入過量Na2CO3的目的是使氯化鈣完全反應(yīng).
(3)步驟③中加入適量稀鹽酸的目的是除去濾液中的碳酸鈉,該步驟可通過測溶液pH的方法控制加入稀鹽酸的量,請簡述使用pH試紙測反應(yīng)后溶液pH的方法用潔凈干燥的玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準比色卡對照,即可得溶液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖所示.

根據(jù)以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質(zhì)是水.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是過濾.該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D(填序號).

(3)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液,其實驗?zāi)康氖浅M氯化鎂.
(4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無氣泡放出為止.
(5)實驗所得精鹽的質(zhì)量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是
提純的過程中有氯化鈉生成.寫出其中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號),用排空氣法收集時,檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進行的操作是先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途,請回答:
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是B(填字母序號),主要利用了其物理性質(zhì)中的導(dǎo)熱性.

(2)鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有些品牌的牙膏在使用過程中和用氯消毒過的水接觸后會產(chǎn)生“哥羅芳”,長期使用可致癌,在社會上引起極大的反響,后經(jīng)進一步研究證明其中含量極小對人不一定會構(gòu)成危害,“哥羅芳”是三氯甲烷的俗名,其化學(xué)式為CHCl3下列關(guān)于它的說法中不正確的是( 。
A.“哥羅芳”是一種有機物
B.“哥羅芳”是由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成的
C.“哥羅芳”中碳元索、氫元素、氯元素的質(zhì)量比為12:1:106.5
D.“哥羅芳”的相對分子質(zhì)量為119.5

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