下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)B中含有少量A時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純B
B.t1℃時(shí),取三種物質(zhì)各20g分別放入100g水中充分溶解,只有B物質(zhì)不能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取加入適量溶質(zhì)A的方法
A
【解析】
試題分析:A、根據(jù)曲線圖,A的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)比B的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)要更大,故當(dāng)B中含有少量A時(shí),可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B,錯(cuò)誤,B、根據(jù)曲線圖,t1℃時(shí)時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,都為20g,B物質(zhì)的溶解度為40g,故t1℃時(shí),取三種物質(zhì)各20g分別放入100g水中充分溶解,只有B物質(zhì)不能形成飽和溶液,正確,C、根據(jù)曲線圖,A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大,且A的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)比B的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)要更大,故將t2℃時(shí)、A、B等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量更大,而C的溶解度都隨溫度的升高而減少,故將t2℃時(shí)C的飽和溶液降溫至t1℃,變?yōu)椴伙柡腿芤,沒(méi)有晶體析出,正確,D、溶解度曲線下方的點(diǎn),都表示對(duì)應(yīng)溫度下的不飽和溶液,故若要將組成在N點(diǎn)(不飽和溶液)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)(飽和溶液)的A溶液,可以采取加入適量溶質(zhì)A的方法,正確,故選A
考點(diǎn):溶解度曲線的意義
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
3個(gè)汞原子 ;硫酸銅的化學(xué)式 ;鐵、氧氣、氯化鈉、過(guò)氧化氫這四種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是 ;含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 ;礦泉水屬于 物(填“純凈”或“混合”);微粒R2+的結(jié)構(gòu)示意圖為,R2+離子的中文名稱(chēng)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。
(1)猜想與假設(shè):
【猜想一】甲同學(xué):“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;
【猜想二】乙同學(xué):“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量,溶液呈堿性”;
【猜想三】丙同學(xué): 。
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是: 。
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①為了驗(yàn)證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。 | pH_______(填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想,并填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想三: ______________ (填“成立”或“不成立” ) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下化學(xué)反應(yīng)都是高中將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,其中屬于置換反應(yīng)的是
A、Fe+SFeS B、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
C、Cl2+H2O==HCl+HClO D、3NO2+H2O==2HNO3+NO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b儀器的名稱(chēng):a ,b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為 (答出一點(diǎn)即可);下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(mǎn) (填序號(hào))。
A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部
B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口
D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取H2時(shí),b中應(yīng)加入 ,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填寫(xiě)試劑名稱(chēng))的D裝置,如用E裝置收集H2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家。”下列化肥中屬于磷肥的是
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。人體細(xì)胞中約含有NaCl 0.9 % ,一般成年人每日需NaCl的量為4.5 g~9 g。
(1)某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9 % 的生理鹽水,醫(yī)生通過(guò)診斷需為他注射200 g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約 g。
(2)若用50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9 % 的生理鹽水,需加水____ g。正確計(jì)算后,若在量取水時(shí),仰視讀數(shù),其他操作均正確,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 0.9 %。(填“大于、小于、等于”)。
(3)小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的氯化鈉含量是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出65 g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液(NaCl +AgNO3==AgCl↓+ NaNO3),充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,得到1.435 g沉淀。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列因果關(guān)系不成立的是
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B.鐵的活潑性比鋁弱,鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C.鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲
D.磷燃燒能產(chǎn)生白煙,可用于制作煙幕彈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省石首市九年級(jí)調(diào)研I考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氧氣的“自述”不合理的是
A.我易溶于水 B.我能供給呼吸
C.我能使帶火星的木條復(fù)燃 D.我能變成淡藍(lán)色液體
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