14．分類(lèi)是化學(xué)研究常用的方法．下列對(duì)物質(zhì)分類(lèi)正確的是（　　）
A．氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物B．氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)
C．碳酸鈣（CaCO3）和鹽酸（HCl）都屬于鹽D．火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿

分析 酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物．
可以采用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種不符合酸、堿、鹽的排列要求，即可排除該選項(xiàng)）進(jìn)行快速排除；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧氣（O2）是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、氧氣（O2）和臭氧（O3）均是由氧元素一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、碳酸鈣（CaCO3）是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；鹽酸（HCl）是由氫離子和氯離子組成的化合物，屬于酸；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、火堿（NaOH）是由鈉離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿；純堿（Na2CO3）是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查物質(zhì)類(lèi)別的判別，抓住酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物的特征，采用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種不符合排列要求，即可排除該選項(xiàng)）是快速、正確解答此類(lèi)題的捷徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中的儀器名稱(chēng)：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）裝置A中棉花團(tuán)的作用為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管．
（3）實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號(hào)，下同）；收集裝置應(yīng)選用C或D，若要收集較為純凈的氧氣最好選用D．
（4）若用裝置A與C制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止水倒吸，正確的操作是：先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．（竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對(duì)車(chē)內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附．某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究．
【提 出 問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素？
【查 閱 資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
【設(shè) 計(jì) 實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖1所示．（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色．
（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳已除盡．
（3）課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理，請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法在a處用氣囊收集或加一盞點(diǎn)燃的酒精燈．
（4）小亮認(rèn)為可以用圖2所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，
你認(rèn)為不可以（填“可以”或“不可以”），原因是因在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體，高溫可能會(huì)爆炸．
【結(jié)    論】竹炭中含有碳元素．
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是B．
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n  B、不能除去口中異味  C、蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)儀器刻度的敘述正確的是（　�。�
A．量筒上端的刻度比下端的刻度小B．量筒上端的刻度比下端的刻度大
C．天平標(biāo)尺的“0”刻度在右端D．天平標(biāo)尺的“0”刻度在中間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．對(duì)于金屬銅、鋁、鐵、鈣
①世界年產(chǎn)量最高金屬是鐵．
②可廣泛用于制電線電纜的是銅、鋁．
③地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
④構(gòu)成人體骨骼的金屬元素是鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．1909年，化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$2NH3．氨氣具有可燃性，燃燒時(shí)發(fā)熱量高．近年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣，使其有望成為替代氫能的新一代能源．
（1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過(guò)程，則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序?yàn)镃AB（用字母表示），圖中的B表示的物質(zhì)屬于純凈物（填純凈物還是混合物）．

（2）氨氣燃燒時(shí)可能會(huì)生成氮氧化物而污染環(huán)境，但在一定條件下，氨氣燃燒卻沒(méi)有任何污染，該反應(yīng)原理是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X+6H2O，其中X是N2，依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（3）如果氨氣不慎泄露，會(huì)聞到刺激性氣味，由此獲得的信息是氨氣具有刺激性氣味；在關(guān)閉閥門(mén)和防止明火的前提下，噴灑大量水霧即可．由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是極易溶于水（或易溶于水，能溶于水，能與水反應(yīng)等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2013年入秋至11月，我市旱情嚴(yán)重，市政府組織開(kāi)展了大規(guī)模人工降雨活動(dòng)．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是（　�。�
A．食鹽B．干冰C．蔗糖D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是常見(jiàn)化學(xué)儀器：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：A的名稱(chēng)酒精燈；B的名稱(chēng)燒杯；C的名稱(chēng)藥匙；D的名稱(chēng)是試管，E的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)．
（2）如果給試管中的碳酸氫銨加熱，要用到上面的儀器（填上面符號(hào)）有A、E等，加熱過(guò)程中你觀察到的現(xiàn)象有：固體逐漸消失、試管口有水珠生成、聞到有刺激性氣味的氣體，此變化屬于化學(xué)變化，反應(yīng)表達(dá)式如下：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作進(jìn)行初步提純．這三步操作中均用到一種常見(jiàn)儀器是玻璃棒，它在各步中的作用分別是攪拌加速溶解、引流、攪拌使液體受熱均勻．小李同學(xué)提純后計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)都低得多，請(qǐng)你幫他分析，產(chǎn)生的原因可能是溶解時(shí)加水太少?zèng)]有使氯化鈉全部溶解（寫(xiě)出一條即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案