【題目】下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
B. 廚房燃?xì)夤苈,立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C. 燃放煙花爆竹時,遠(yuǎn)離人群和可燃物
D. 被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角認(rèn)識世界,下列對事實解釋錯誤的是
A. 給自行車輪胎打氣時,空氣不斷被壓縮到輪胎中:氣體分子變小了
B. 18克水中約含6.02×1023個水分子:分子的體積、質(zhì)量都很小
C. 秋天校園里丹桂飄香:分子在不停地運動
D. O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同:構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把燒堿、氯化氫、食鹽分別溶于水,滴入少量紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次( )
A. 紅色、藍(lán)色、無色B. 紅色、藍(lán)色、紫色
C. 藍(lán)色、紅色、無色D. 藍(lán)色、紅色、紫色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水,雜質(zhì)中不含鈣元素)。
有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克?
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯誤的是( 。
A. 在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了改變
B. 物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化
C. 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① , ②;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(選填D、E或F),請寫出用G裝置收集二氧化碳時的驗滿方法;
(3)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置需要改進(jìn)的是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用裝置G收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先 , 氣體由導(dǎo)管 (填“a”或“b”)通入,并需要在集氣瓶的另一側(cè)補充的一種玻璃儀器是。
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【題目】一種淡藍(lán)色固體物質(zhì)受熱后變成氣體,顏色變淺,這種變化
A. 一定是物理變化B. 一定是化學(xué)變化
C. 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D. 既不是物理變化,也不是化學(xué)變
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【題目】據(jù)今年6月5日“世界環(huán)境日”現(xiàn)場報道:甘甜清澈的長江源頭水流至入?,水下能見度變?yōu)椴蛔?/span>10 cm。其主要原因是沿途大量流入①工業(yè)廢水②生活污水③泥沙④雨水。以下回答中正確的是
A. ①②B. ②③C. ①②③D. ①②③④
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