（2010?青島）發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)．下列做法中，符合其基本理念的是
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)   ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源  ④禁止使用煤、石油等化石資源（ ）
【答案】分析：根據(jù)①會(huì)減少二氧化碳的排放，②消耗大量的煤，③會(huì)減少化石燃料的使用，④化石資源不會(huì)完全不用進(jìn)行分析．
解答：解：①、減少了能源的消耗和二氧化碳的排放，故①正確，
②、大力發(fā)展火力發(fā)電會(huì)消耗大量的能源，會(huì)排放大量的二氧化碳，故②錯(cuò)誤，
③、研制新能源加少了化石燃料的利用，故③正確，
④、只能合理使用，不會(huì)禁止使用，太絕對(duì)了，故④錯(cuò)誤，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了減少化石燃料的使用和減少二氧化碳排放的措施和做法，開(kāi)放性較強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?青島）在托盤(pán)天平的兩盤(pán)上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左盤(pán)燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈉固體，向右盤(pán)燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．則下列各項(xiàng)操作中，能使天平重新達(dá)到平衡的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?青島）某金屬制品廠(chǎng)清洗金屬后產(chǎn)生一種黃色廢液，小剛和小強(qiáng)欲對(duì)其成分進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與探究，填寫(xiě)空格：
工業(yè)上通常使用
稀鹽酸或稀硫酸
稀鹽酸或稀硫酸
清洗金屬表面的銹跡．
小剛認(rèn)為廢液中只含有硫酸鐵；小強(qiáng)認(rèn)為廢液中可能還含有氯化鐵．
小剛的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
①取少量澄清廢液于試管中，逐滴加入足量氫氧化鉀溶液剛開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象，過(guò)一段時(shí)間后產(chǎn)生紅褐色沉淀生成紅褐色沉淀的是
氫氧化鐵
氫氧化鐵
②過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生
白色沉淀
白色沉淀
廢液中一定含有硫酸鐵
（1）小強(qiáng)通過(guò)改進(jìn)小剛的實(shí)驗(yàn)，證明了自己的猜想是正確的．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)是：
取少量澄清廢液，先加入足量硝酸鋇溶液，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀
取少量澄清廢液，先加入足量硝酸鋇溶液，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀
．
（2）通過(guò)分析小剛的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，簡(jiǎn)要說(shuō)明他們探究過(guò)程中的不足之處：
未考慮廢液中含有酸
未考慮廢液中含有酸
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?青島）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，屬于陽(yáng)離子的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?阜新）發(fā)展是硬道理，保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)．怎樣才能處理好發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系呢？請(qǐng)你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度向全市人民各發(fā)出兩條倡議．
（1）從保護(hù)水資源的角度：①
禁用含磷洗衣粉
禁用含磷洗衣粉
；②
生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
．
（2）從保護(hù)空氣的角度：①
禁止在農(nóng)田里焚燒秸稈
禁止在農(nóng)田里焚燒秸稈
；②
汽車(chē)安裝尾氣凈化裝置
汽車(chē)安裝尾氣凈化裝置
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案