(6分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
A         B            C       D           E         F            G
⑴若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為                     (填寫儀器序號字母)。
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:                           。
③如果儀器F中出現(xiàn)                  現(xiàn)象,則證明氣體中混有氯化氫氣體。
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲驗證鹽酸的存在,請從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證,并簡述選擇的理由                                                              。
⑵若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液,某同學欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器的連接順序為A→G→B。(已知:CuO+H2    Cu+H2O)
①實驗時,會觀察到裝置G中的黑色固體變成         色。
②該同學通過測量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加,來計算樣品中CuO的純度,則計算結(jié)果會        (填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)。

(1)① AFBC     ②CaCO3 + 2HCl  ="==" CaCl2 + H2O  + CO2
③出現(xiàn)白色沉淀(或變渾濁)
④碳酸鈉,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
(2)①紅   ②偏大

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體.
①所選儀器的連接順序為
AFBC
AFBC
(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③如果儀器F中出現(xiàn)
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象,則證明二氧化碳中混有氯化氫氣體.
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲驗證鹽酸的存在,請從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證,并簡述選擇的理由
選Na2CO3溶液,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯
選Na2CO3溶液,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯

(2)若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液,某同學欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器的連接順序為A→G→B.(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O)
①實驗時,會觀察到裝置G中的黑色固體變成
色.
②該同學通過測量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加,來計算樣品中CuO的純度,則計算結(jié)果會
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?濟南二模)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集干燥的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為
A→D→E
A→D→E
(填儀器序號字母),有關(guān)化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)已知某混合氣體由CO2、CO和H2三種氣體組成,欲用該混合氣體測定氧化鐵樣品的純度,將以上儀器連接為C1→D1→F→D2→C2(假設(shè)氣體通過裝置,所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行).
①裝置C1中的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
;
②裝置D1作用是
吸收水蒸氣(干燥氣體)
吸收水蒸氣(干燥氣體)
;
③寫出CO與Fe2O3反應(yīng)的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
④在測定氧化鐵樣品的純度時,有同學用C2裝置的增重質(zhì)量,計算氧化鐵質(zhì)量,從而計算氧化鐵樣品的純度,你認為計算結(jié)果將
偏大
偏大
(“偏大”、“偏小”、“準確”或“無法確定”之一)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?歷下區(qū)一模)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序為
ACE
ACE
(填寫儀器序號字母).
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③使用儀器A還可制備的一種氣體是
CO2或H2
CO2或H2
(填化學式).
(2)若用CO氣體來測定某不純氧化鐵樣品的純度,儀器的連接順序為:B→D→F
①儀器D中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

②儀器F的作用是
處理尾氣CO,防治污染空氣
處理尾氣CO,防治污染空氣

③通過測量反應(yīng)前、后D洗氣瓶的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度.若氫氧化鈣溶液的量不足,則計算出樣品純度的結(jié)果將
偏小
偏小
(填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?濟南)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若用Zn和H2SO4溶液反應(yīng)制取干燥的氫氣,并檢驗氫氣的可燃性.
①所選儀器的連接順序為
A→B→D
A→B→D
(填寫儀器序號字母).點燃氫氣前,先要檢驗氫氣的
純度
純度
,以避免氫氣發(fā)生爆炸.
②生成氫氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實驗室中制備干燥的氧氣.并用來測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量,儀器的連接順序為:A→B→C.
①儀器B的作用是
吸收水分
吸收水分

②儀器A中生成氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③欲通過測量反應(yīng)前后C處大玻璃管質(zhì)量的增加,來計算樣品中CuO的含量.若反應(yīng)后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失,則樣品中CuO含量的測算結(jié)果將
偏大
偏大
(填“偏小”“偏大”或“不受影響”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器.

請回答下列問題:
(1)若實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,
①所選儀器的連接順序為
A、F、B、G
A、F、B、G
(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳的化學方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)現(xiàn)有一混合氣體,其主要成分為CO,含有少量水蒸氣,還可能含有少量HCl氣體.某化學課題組的同學欲用該混合氣體進行實驗:
①檢驗HCl氣體是否存在,并除去HCl氣體;
②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣(其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化);
③實驗CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì).
試用如圖所示的儀器組裝一套實驗裝置,完成上述實驗任務(wù).
①實驗進行時,若要氣體從左向右流動,則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是(填寫儀器裝置):
F、B、D、E、C
F、B、D、E、C

②判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是
F中是否有白色沉淀生成
F中是否有白色沉淀生成

③若反應(yīng)進行完全后,若儀器E中物質(zhì)增重a g,則儀器D中的試樣質(zhì)量減少
0.36a
0.36a
g.
④若原混合氣體中混有二氧化碳,反應(yīng)進行完全后,若通過儀器E中物質(zhì)增重來計算樣品中氧化銅的純度,測算結(jié)果將
偏大
偏大
(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案