14．分類和類比是初中化學重要的學習方法．
（1）微量元素在人體內含量雖然很小，卻是維持正常生命活動所必須的．而人體中的無機鹽主要靠食物攝入．所以了解食物中主要含有的微量元素，可以讓我們科學合理的飲食．下面有幾種食物：奶類、蛋、芹菜、小米、海產品、魚．請根據(jù)食物所能提供主要的微量元素將上述食物平均分成兩類．
分類依據(jù)：富含微量元素鋅．包含的食物：海產品、小米、奶類
（2）初中階段我們學習了四大基本反應類型，它們都有非常顯著的特征．比如用字母表示反應物和生成物，則化合反應可表示為：A+B+…═C；
分解反應可表示為：A═B+C+…；
置換反應可表示為：A+BC═B+AC．
若用A、B表示陽離子．C、D表示陰離子，則表示復分解反應的式子為AC+BD=AD+BC，請寫出一個符合上述特征的反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

分析 （1）根據(jù)食物所含有的營養(yǎng)元素進行解答；
（2）根據(jù)復分解反應的含義進行解答．

解答 解：（1）海產品、小米、奶類中富含微量元素鋅，而蛋、芹菜、魚中富含微量元素鐵；故填：富含微量元素鋅；海產品、小米、奶類；
（2）復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物，若用A、B表示陽離子．C、D表示陰離子，則表示復分解反應的式子為AC+BD=AD+BC，例如碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，反應的方程式為 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．故填：AC+BD=AD+BC；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

點評 此題考查人體所需的營養(yǎng)成分以及化學反應類型，屬于基礎知識的考查，難度較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，生活中最常見的金屬與A、B等物質作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應，生成一種紅棕色的固體物質C，C-D用于冶金工業(yè)，它們之間有如圖所示的
（1）寫出物質B的一種用途支持燃燒．
（2）物質C與D反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫出圖中的一個化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）寫出（3）中反應的微觀實質分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某�；瘜W興趣小組為了解碳酸氫鈉粉末（NaHCO3）的化學性質，進行了如下探究．該小組成員將少量碳酸氫鈉粉末置于如圖裝置的試管中，充分加熱至反應完全，發(fā)現(xiàn)試管口出現(xiàn)無色液體，澄清石灰水變渾濁，且試管底部有白色固體殘余．兩位同學提出以下猜想：
（1）提出問題：殘余白色固體的成分是什么？
（2）猜想與假設：根據(jù)化學反應前后元素種類不變，兩位同學提出以下猜想：
【猜想一】甲同學：“白色固體是氫氧化鈉（NaOH）”；
【猜想二】乙同學：“白色固體是碳酸鈉（Na2CO3）”．
（3）實驗與結論：①澄清石灰水變渾濁的反應方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
②為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下方案并實驗驗證：
實驗步驟現(xiàn)象實驗結論
取少量殘余固體于試管中，加入適量的水使之溶解，往試管中滴加2滴無色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象溶液變紅白色固體是氫氧化鈉
根據(jù)甲同學的猜想與驗證，乙同學認為甲的結論不準確，因為NaOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性，都能使無色酚酞試液變紅．
③以下是乙同學設計的實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量殘余固體于試管中，
加入適量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象		試管中產生大量氣泡白色固體是碳酸鈉
④根據(jù)以上實驗探究內容，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（4）討論交流：你還能設計不同的實驗方案來驗證乙同學的猜想嗎？
實驗步驟現(xiàn)象實驗結論
白色固體是碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．小軍和小明兩位同學想用野外的“石頭”代替大理石制取二氧化碳．他們找到一塊石頭（白色），為了確定其能否作代用品，請你參與他們探究白色固體成分的活動．
[查閱資料]碳酸鈣在高溫下分解得到氧化鈣和二氧化碳．
（1）小軍的探究過程是：
[作出猜想]白色固體中可能含有CaCO3．
[實驗驗證]（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）取試樣于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生．
[實驗結論]猜想成立．
（2）小明的探究過程是：
[作出猜想]白色固體可能含有氧化鈣．
[設計方案]
操　　作現(xiàn)　　象結　　論
石頭樣品變疏松石頭樣品可能發(fā)生了化學變化
澄清石灰水變渾濁化學方程式為
CO2+Ca（OH）2═H20+CaCO3↓
固體部分溶解，測得pH約為12該濾液呈堿性．白色固體中含有氧化鈣
[反思與評價]小明的探究過程能證明他的猜想嗎？請說明理由．不能，固體部分溶解說明還有未分解的碳酸鈣
（3）根據(jù)探究，推測此石頭樣品的成分中含有碳酸鈣和氧化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．根據(jù)如圖所示的物質間相互轉化，回答問題：
（1）寫出下列物質名稱：
A高錳酸鉀，E四氧化三鐵，F(xiàn)過氧化氫．
（2）C在A的分解反應中是生成物，在與F的反應中是催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和方法均正確的是（　　）
選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法
ACO2（CO）足量O2點燃
BCaO（CaCO3）少量稀鹽酸蒸發(fā)、結晶
C硝酸鈉溶液（硫酸鈉）適量硝酸鋇溶液過濾
DCuO粉（C粉）適量稀鹽酸過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑．如圖是用石灰石（雜質均不參加反應，且不溶于水）制取高純度輕質碳酸鈣的主要工藝流程，請你回答下列問題．

（1）實驗操作①的名稱是過濾，進行操作①用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要漏斗．
（2）X中主要物質的化學式為Ca（OH）2，x與試劑②反應的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）工業(yè)生產中，為了節(jié)約成本，會把有用的產物重新循環(huán)利用，該工藝中可循環(huán)使用的物質是
H2O（填化學式）
（4）你認為用作牙膏摩擦劑牙膏摩擦劑的物質應具備什么特點呢？（回答一條即可）難溶于水等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．高粱發(fā)酵制酒精B．二氧化碳壓縮成干冰
C．木材制成桌椅D．蒸發(fā)海水制得食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．中國第一部“限塑令”出臺后，如今已經過了8年，各大媒體針對中國的實際實行情況進行了實時報道，總結為四個字“名存實亡”，大量廢棄塑料帶來的“白色污染”依舊很嚴重，請說出“白色污染”的危害？（答一點即可）對此情況請你提出兩條合力化建議．

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