A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 電解水 | ||
C. | 指示劑與酸堿作用 | D. | 點燃氫氣 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、濃硫酸溶于水,屬于物質(zhì)的溶解,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;
B、電解水生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故B錯;
C、指示劑與酸堿作用,是酸堿指示劑與酸、堿發(fā)生化學反應(yīng)變色,故C錯;
D、氫氣燃燒生成水,屬于化學變化,故D錯.
故選A.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 | |
B. | 現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 | |
C. | 現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 | |
D. | 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,則兩者的化學性質(zhì)相同 | |
B. | 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應(yīng) | |
D. | 氮肥氯化銨與堿混合研磨放出氨氣,氮肥碳酸氫銨與堿混合研磨也能放出氨氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源,氧氣約占空氣總質(zhì)量的21% | |
B. | 可利用的淡水資源占全球總儲水量的不足1% | |
C. | 石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等 | |
D. | 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風能、地熱能、水能等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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