下列說法中,不正確的是
A. 燃燒離不開氧氣,它是一種重要的燃料 B. 生鐵的熔點低于純鐵
C. 溶液是均一穩(wěn)定的混合物 D. 石墨能導電,可用作電極
科目:初中化學 來源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級上學期期末質量抽測化學試卷 題型:簡答題
開放性實踐活動中,A、B、C三組同學,將葵花籽放入食鹽水中浸泡12小時,撈出葵花籽,瀝干水分后,用烤爐烤熟,制得咸瓜子。已知:室溫為20oC,在此溫度下,食鹽的溶解度為36g。
(1)“撈出葵花籽,瀝干水分”應用的實驗操作是_________。
(2)A組同學配制的食鹽水中,溶質的質量分數(shù)為______%。
(3)B、C兩組同學炒制的瓜子咸度是否相同并說明理由_________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省北鎮(zhèn)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
鈣原子結構示意圖如圖所示,下列有關說法正確的是:
A.Ca元素為非金屬元素,位于周期表中第三周期、ⅡA族
B.鈣原子核外有20個電子
C.鈣原子核內質子數(shù)n為40
D.“補鈣”劑——葡萄糖酸鈣中,鈣的化合價為+1價
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科目:初中化學 來源:遼寧省北鎮(zhèn)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學與生活密切相關,下列說法不正確的是
A. 蔬菜、水果中富含維生素 B. 糖類和油脂都能為人體提供能量
C. 人體缺鋅易患貧血病 D. 人體缺鈣會發(fā)生骨質疏松,容易骨折
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
向 AgNO3 溶液中加入一定質量的 Al、Cu 的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和藍色濾液。 關于該濾渣和濾液的下列四種說法中,正確的是
A. 向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產生
B. 濾渣中一定含有 Ag,可能含有銅
C. 向濾液中加入過量的鐵粉充分反應后,液體中一定存在三種金屬單質
D. 濾液中一定含有 Cu(NO3)2,一定不含 AgNO3,不一定含有 Al(NO3)3
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列物質能在空氣中燃燒,且產生大量白煙的是
A. 木炭 B. 硫粉
C. 紅磷 D. 鐵絲
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科目:初中化學 來源:福建省三明市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列圖示裝置回答問題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫出能用B裝置來制取氣體的化學反應方程式______(寫1個);
(3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現(xiàn)象是______;選用D裝置收集二氧化碳氣體的理由是____________。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫物質名稱)吸收。
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科目:初中化學 來源:內蒙古烏海市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
現(xiàn)有13.0g鋅跟足量的稀鹽酸反應,在標準狀況下能產生多少質量的氫氣_____?
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科目:初中化學 來源:江蘇省等三校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:科學探究題
據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產生興趣。
(提出問題) 從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬?如何回收?
(查閱資料)
Ⅰ.手機電路板中的金屬及其價格如下表所示:
種類 | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(鈀) |
市場價格/($/t) | 365 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
說明:
Ⅰ.Fe、Cu、Al、Ni的含量用質量分數(shù)(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。
Ⅱ.Ni的金屬活動性位于氫前;Pd的金屬活動性位于氫后; NiCl2溶液為綠色。
Ⅲ. 2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O
(實驗方案)
第一步:選擇值得回收的金屬。
依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù),廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:
①它們的市場價格較高;②___________。
第二步:設計實驗分離、回收部分金屬。
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 取一廢舊手機電路板,用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風,一段時間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
II | 將金屬電路放入燒杯中,加入過量稀鹽酸浸泡 | …… |
III | 取II中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如右圖所示裝置中,進行實驗。 | 溶液逐漸變成藍色,仍有微量金屬固體未溶解 |
IV | 過濾III中燒杯中的物質,洗滌濾紙上的物質 | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
V | …… | …… |
(問題討論)
(1)由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質是__________;
(2)步驟II對應的實驗現(xiàn)象是________;
(3)步驟II所得溶液中,至少含有溶質有________種;
(4)步驟V的操作是:“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”,若該實驗過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如右圖所示。
① 圖中“”所代表微粒的符號為__________;
② 充分反應后過濾,濾紙上固體物質是__________(寫化學式)。
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