用相關(guān)的化學方程式回答下列問題：
（1）有人誤食氯化鋇而引起中毒，若及時服用硫酸鈉溶液可以解毒，原因是    ，若及時服用碳酸鈉溶液是否可以解毒    （填“能”或“不能”），原因是    、    ．
（2）食鹽水中滴加硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象是    ，其反應的化學方程式為：    ．
【答案】分析：（1）由于可溶性的氯化鋇有毒，硫酸鈉溶液可和氯化鋇反應生成不溶于稀鹽酸的硫酸鋇沉淀，而碳酸鋇與胃液中的鹽酸反應生成可溶性的氯化鋇，會引起人體中毒，因此不能用碳酸鋇代替硫酸鋇來解毒．
（2）氯化鈉能和硝酸銀溶液反應生成白色沉淀硝酸銀，根據(jù)事實書寫反應的化學方程式．
解答：解：（1）由于可溶性的氯化鋇有毒，誤食氯化鋇會引起中毒，若及時服用硫酸鈉溶液可以解毒，原因是BaCl2+Na2SO3=BaSO4↓+2NaCl；
若服用碳酸鈉溶液不能解毒，原因是：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，由于BaSO4不溶于酸，但BaCO3易溶于酸，胃液呈酸性，含少量HCl，此時BaCO3溶于胃酸，仍能造成人體中毒，Ba2+有劇毒；
（2）食鹽水中滴加硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，其反應的化學方程式為：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
故答案為：
（1）BaCl2+Na2SO3=BaSO4↓+2NaCl，不能，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，由于BaSO4不溶于酸，但BaCO3易溶于酸，胃液呈酸性，含少量HCl，此時BaCO3溶于胃酸，仍能造成人體中毒，Ba2+有劇毒．
（2）白色沉淀，AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3．
點評：考查鹽的化學性質(zhì)，掌握復分解反應及其發(fā)生的條件，正確書寫相關(guān)的化學方程式．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、（1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應的空格處．

①寫出儀器f名稱：
酒精燈
．
②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H2O用到
ad
．
（2）化學實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置．下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放情況．小林取用了硫酸以后，應該把它放回的位置是
B
．

（3）根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：


①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
B
，采用此裝置的原因是
固體與液體混合且不需加熱
；其中二氧化錳在反應中起
催化
作用．
②實驗室制取CO2的化學方程式為
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是
E
，采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水
．
③如裝置F所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實驗現(xiàn)象是
蠟燭由下至上依次熄滅
；證明CO2具有
二氧化碳的密度大于空氣，不能燃燒且不支持燃燒
的性質(zhì)．
④某同學選用G裝置進行實驗，看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象，他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）
不合理
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

氮化鋁（AlN）是新型的電子絕緣基片材料，用于大型和超大
型集成電路中．在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應可以生成氮化鋁微晶粉體和一氧化碳，用此方法制得的氮化鋁中含有少量雜質(zhì)碳和氧化鋁．某校化學興趣小組利用上述反應原理制取并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)．
查閱資料：（1）Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O；�。�2）AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑．氨氣易與酸反應．
設(shè)計實驗：
實驗一：制取氮化鋁樣品
實驗步驟 相關(guān)化學反應方程式
1．除去空氣中粉塵、二氧化碳、干燥后，再除去氧氣． 除去氧氣的化學反應方程式為
2Cu+O2
 高溫 
.
 
2CuO
2．用上述制得的氮氣通入裝有碳和三氧化二鋁硬質(zhì)玻璃管中高溫制取氮化鋁樣品（如圖1）． 裝置中發(fā)生化學反應的化學方程式為
N2+3C+Al2O3
 高溫 
.
 
 2AlN+3CO
實驗二：測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)
①按圖2組裝儀器，將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中，在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
③打開止水夾C，從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止
④打開止水夾B，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
⑥重復實驗④⑤步驟后稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g
實驗討論：（1）步驟①加入樣品前還應檢查
 
．
（2）裝有堿石灰的干燥管作用是
 
；裝置中使用漏斗的目的是
 
．
（3）圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃鹽酸的理由是
 
；圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃硫酸的理由是
 
；圖2燒杯中稀鹽酸能否換成稀硫酸
 
．
（4）步驟④的目的是
 
．
實驗結(jié)論：所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)為
 
%（寫計算過程，4分）．
事故處理：實驗中，小明不小心將盛有約50mL的濃NaOH溶液打翻在桌面上．這時他應該采取的措施是：
 
．
拓展探究：（1）實驗后剩余的濃NaOH溶液
 
（能或不能）放回原試劑瓶，寫出NaOH溶液露置在空氣中發(fā)生的化學反應方程式
 
．
（2）本著節(jié)約藥品的原則，同時又要確保實驗順利獲得成功．則實驗二中至少應準備40%濃NaOH溶液
 
g（寫計算過程，4分）．
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2014?靜安區(qū)一模）小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗，請按照要求答問題：
①實驗臺前有如圖甲儀器和藥品，請寫出儀器A、B的名稱：A
鐵架臺
鐵架臺
，B
集氣瓶
集氣瓶
．

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗，實驗前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱是
二氧化錳
二氧化錳
；該反應的原理是（用化學方程式表示）
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②下表是小敏實驗時的主要步驟及相關(guān)實驗裝置，其中
a
a
（填字母序號）步驟中的實驗裝置有錯誤，改正的方法是
長頸漏斗的下端應該在液面以下
長頸漏斗的下端應該在液面以下
．
改正后進行實驗，這些步驟的正確操作順序是
cabd
cabd
（填字母序號）
實驗
步驟		 a．制備氣體 b．收集氣體 c．檢查裝置氣密性 d．清洗儀器、整理桌面
相關(guān)
實驗
裝置
③利用上述裝置另選藥品，也能完成二氧化碳氣體制備，制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
④圖乙裝置也可制取二氧化碳氣體，甲裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使甲裝置中反應停止的原理
當用彈簧夾夾住膠皮管時，產(chǎn)生的氣體使容器（試管）內(nèi)的壓強增大，把液體壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止
當用彈簧夾夾住膠皮管時，產(chǎn)生的氣體使容器（試管）內(nèi)的壓強增大，把液體壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應的空格處。

①寫出儀器f名稱：         。
②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H2O用到        。
（2）化學實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應該把它放回的位置是        。

（3）根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是      ，采用此裝置的原因是                   ；其中二氧化錳在反應中起       作用。
②實驗室制取CO2的化學方程式為                         ；收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是      ，采用此收集方法的原因是                           。
③如裝置F所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實驗現(xiàn)象是                             ；證明CO2具有                         的性質(zhì)。
④某同學選用G裝置進行實驗，看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象，他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論。此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）        。

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學模擬試卷（十）（解析版） 題型：解答題

氮化鋁（AlN）是新型的電子絕緣基片材料，用于大型和超大
型集成電路中．在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應可以生成氮化鋁微晶粉體和一氧化碳，用此方法制得的氮化鋁中含有少量雜質(zhì)碳和氧化鋁．某�；瘜W興趣小組利用上述反應原理制取并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)．
查閱資料：（1）Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O； （2）AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑．氨氣易與酸反應．
設(shè)計實驗：
實驗一：制取氮化鋁樣品
實驗步驟相關(guān)化學反應方程式
1．除去空氣中粉塵、二氧化碳、干燥后，再除去氧氣．除去氧氣的化學反應方程式為
2Cu+O2 2CuO
2．用上述制得的氮氣通入裝有碳和三氧化二鋁硬質(zhì)玻璃管中高溫制取氮化鋁樣品（如圖1）．裝置中發(fā)生化學反應的化學方程式為
N2+3C+Al2O3 2AlN+3CO
實驗二：測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)
①按圖2組裝儀器，將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中，在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
③打開止水夾C，從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止
④打開止水夾B，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
⑥重復實驗④⑤步驟后稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g
實驗討論：（1）步驟①加入樣品前還應檢查______．
（2）裝有堿石灰的干燥管作用是______；裝置中使用漏斗的目的是______．
（3）圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃鹽酸的理由是______；圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃硫酸的理由是______；圖2燒杯中稀鹽酸能否換成稀硫酸______．
（4）步驟④的目的是______．
實驗結(jié)論：所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)為______%（寫計算過程，4分）．
事故處理：實驗中，小明不小心將盛有約50mL的濃NaOH溶液打翻在桌面上．這時他應該采取的措施是：______．
拓展探究：（1）實驗后剩余的濃NaOH溶液______（能或不能）放回原試劑瓶，寫出NaOH溶液露置在空氣中發(fā)生的化學反應方程式______．
（2）本著節(jié)約藥品的原則，同時又要確保實驗順利獲得成功．則實驗二中至少應準備40%濃NaOH溶液______g（寫計算過程，4分）．

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