人類社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué),下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是( )
A.新型物質(zhì)的合成與利用
B.研究月全食和日食
C.開發(fā)新能源,研制新材料
D.藥物和保健品的研制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市蘭山區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
將50g的碳酸鈣與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量是____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省許昌市部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
B.濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快
C.氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D.過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( )
A.可證明水由氫氧元素組成
B.這是一個(gè)化合反應(yīng)
C.在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
D.氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)向盛有澄清的石灰水的試管中吹氣,石灰水變渾濁,說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的( )
A.二氧化碳 B.氮?dú)?#xa0;C.水蒸氣 D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
現(xiàn)有6.4g未知物質(zhì),將其和氧氣充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定生成4.4g二氧化碳,2.8g一氧化碳和7.2g水,則參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是______g,生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個(gè)數(shù)之比為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
4NH3+5O2═4X+6H2O反應(yīng)中,則X的化學(xué)式為( 。
A.NO B.NO2 C.N2O4 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
甲、乙兩同學(xué)分別按圖中的圖(a)、圖(b)裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn).他們倆的做法是:①將反應(yīng)前的裝置放在各自天平的左盤上,往右盤上加砝碼使天平平衡.②取下裝置,甲擠壓膠頭,乙將氣球內(nèi)一定量的鎂粉倒入瓶中,觀察到氣球逐漸脹大,最終如圖(c)所示.③把裝置放回各自的天平上.待天平指針平穩(wěn)后,兩同學(xué)天平的指針指向分別是( 。
A.甲、乙都偏向右邊,但偏差值不同
B.甲、乙都偏向左邊,但偏差值不同
C.甲、乙都指向正中
D.甲指向右邊,乙指向正中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市 鄧州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空。
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是_____;
(2)地殼中含量居前兩位的元素形成的化合物的化學(xué)式為_____;
(3)食鹽可以做調(diào)味品,其主要成分氯化鈉構(gòu)成的微粒是_____。
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