以實驗事實和化學(xué)原理為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是( 。
A. 氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大,CO2是氣體,所以CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大
B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅,將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中也變紅,所以二氧化碳也是酸
C. 置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 化學(xué)變化過程中常伴有發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象,所以凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市網(wǎng)湖學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)知識中有很多的“相等”例如:化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等,請再舉三例:
①_____.②_____.③_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A 配制160g 10%的氯化鈉溶液 | B去除粗鹽中的泥沙 |
(1)實驗的主要步驟是:⑤→_____→③。 (2)溶解時,用玻璃棒攪拌的目的是_____。 | (1)實驗的主要步驟是:③→_____→②。 (2)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌的目的是_____。 |
可供選擇的基本實驗操作如圖: |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列元素中,人體攝入量過低會引起貧血的是
A.Fe B.Zn C.Na D.Ca
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)2017屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容。而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識化學(xué)變化的一個基本規(guī)律。
(l)下面是電解水的微觀示意圖,請回答:
根據(jù)示意圖說明:在化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量守恒的原因_____。
(2)如圖所示的甲、乙兩個裝置(氣密性良好),從分液漏斗中加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。精確稱量發(fā)現(xiàn):兩個實驗反應(yīng)后質(zhì)量均與反應(yīng)前數(shù)值不相等。
①兩個反應(yīng)_____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律;
②請解釋甲中稱取反應(yīng)后的質(zhì)量與反應(yīng)前質(zhì)量不相等的原因是_____;
③請解釋乙裝置中氣球脹大的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)2017屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中處處有化學(xué),以下做法不合理的是( 。
A. 室內(nèi)起火時,不要急于打開所有門窗
B. 火災(zāi)中所處煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C. 將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室里
D. 用汽油擦洗衣服上的油污
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)2017屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是( 。
A. 干燥氧氣
B. 檢查裝置氣密性
C. 量取9.0mL液體
D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是
A. 二氧化碳?xì)怏w和氧氣都能用濃H2SO4干燥
B. Na2CO3溶液和NaCl溶液都能使無色酚酞試液變紅
C. 稀有氣體可作保護(hù)氣,則可作保護(hù)氣的一定是稀有氣體
D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動,請根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)請寫出圖A中儀器a的名稱______________。
(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是______(填字母序號)。
(3)在實驗室既可用于制取二氧化碳又可以制取氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合為________,用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________;用此方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用右圖所示裝置干燥,氣體應(yīng)從______(填“b”或 “c”)端進(jìn)入。
(4)實驗室制取二氧化碳時,判斷集氣瓶已集滿二氧化碳?xì)怏w的操作和現(xiàn)象是________。
(5)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能原因是________________________(寫一條即可)。
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