【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(

A.磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

D.硫在空氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

【答案】C

【解析】

試題分析:磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙;鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒;木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光;硫在空氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。B是最常用的溶劑;D、E、F、H是四種不同類別的物質(zhì),且均含有地殼中含量第三的元素;四個(gè)虛線圈中的反應(yīng)各屬于四個(gè)不同的基本反應(yīng)類型。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式:B ,H 。

(2)寫出化學(xué)方程式:CE的反應(yīng) 。

(3)G→F是 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),G中一定含有 元素(填元素名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ螷ClO3和超細(xì)CaCO3

電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生灰漿和殘?jiān)倪^(guò)程如下:

其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑ 殘?jiān)兄饕煞质荂a(OH)2 CaCO3。

Ⅰ.制備KClO3的流程如下:

(1)向灰漿濁液中通入Cl2 ,得到Ca(ClO32、CaCl2溶液。反應(yīng)中Ca(ClO32與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下:

物質(zhì)

Ca(ClO32

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末,KCl與 (填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),得到KClO3晶體。你認(rèn)為能得到KClO3 晶體的原因是 。

(3)洗滌時(shí),可以選用下列 作洗滌劑(填字母編號(hào))。

A.KCl飽和溶液 B.冰水 C.飽和KClO3溶液

.制備超細(xì)CaCO3的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽):

(4)流程中溶液A可循環(huán)使用,其主要成分的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,很多同學(xué)愛(ài)吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON。回答下列問(wèn)題:

1每個(gè)丙烯酰胺分子中有__ _個(gè)原子。

2丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__ __保留一位小數(shù)。

近來(lái)有科學(xué)家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來(lái)降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量。“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用足量的NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,過(guò)程如下圖所示部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出。

1捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2把CaO放入反應(yīng)分離室中與H2O反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 利用此反應(yīng),氧化鈣可用作食品 ;

3“反應(yīng)分離”中為將固體和液體分離,所用到的基本操作是 ,該固體是碳酸鈣。

4整個(gè)過(guò)程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí),發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體,魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣CaO2),請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究。

1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)儀器a的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 ,儀器a的名稱是

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為CaOH) 2。請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè),并填入下表空格中:

實(shí)驗(yàn)步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應(yīng)有CaOH) 2生成

CaO2與H2O反應(yīng)無(wú)CaOH) 2 生成

3)小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

4)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活

1化石燃料之一天然氣,主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為

2旅游時(shí),多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料瓶,塑料屬于 填序號(hào)。

①合成材料 ②金屬材料③復(fù)合材料

3均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是 。

4人體若缺乏維生素C易患 填序號(hào)。①甲狀腺腫大 ②壞血病 ③夜盲癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年餐飲行業(yè)經(jīng)常使用一種“固體酒精”,替代相對(duì)不夠安全的液體酒精,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,并對(duì)其成分進(jìn)行研究。

【查閱資料】1該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

2氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

【提出問(wèn)題】1酒精中是否含有碳元素?

2固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?

【實(shí)驗(yàn)探究】1圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明生成了CO2,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:

2取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀于試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。①寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式:

②據(jù)上述信息寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式:

3為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究。

①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按右圖探究。

②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是 。他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是

【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的

A.BaOH2溶液 B.CaCl2溶液 C.CaOH2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程,大致分為以下六個(gè)主要操作:

①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水中取出。正確的操作順序是

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②

C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列“2”的含義的敘述中,不正確的是()。

A、2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)為2

B、Cu2+中的“2”表示銅的化合價(jià)為+2價(jià)

C、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫原子

D、CO(NH2)2中括號(hào)外的“2”表示一個(gè)尿素分子中含NH2原子團(tuán)的個(gè)數(shù)為2

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