保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A．H2B．H2OC．O2D．H+
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．
A、該粒子表示氫分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、該粒子表示水分子，故選項(xiàng)正確．
C、該粒子表示氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、該粒子表示氫離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：
A．離子的種類不同；B．分子的構(gòu)成不同；C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同等，
請(qǐng)從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號(hào)）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：
 
；
②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色：
 
；
③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒(méi)有：
 
．
（2）在“氯化鈉、碳酸鈣、苛性鈉、碳酸氫銨”中選擇合適的物質(zhì)（均用化學(xué)式）填空：
①可作為化肥的是
 
；②在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是
 
；
③可用作補(bǔ)鈣劑的是
 
；④能去油污，爐具清潔劑中含有的是
 
；
（3）正六價(jià)的硫元素
 
；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義：
①3個(gè)氫原子
3H
3H
；             ②2N2
2個(gè)氮分子
2個(gè)氮分子
；
③2個(gè)鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
；            ④+7價(jià)氯的氧化物
Cl2O7
Cl2O7
；
⑤碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3
；              ⑥氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3
；
⑦氯化鈉中的陽(yáng)離子
Na+
Na+
；       ⑧保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
H2O
H2O
；
⑨請(qǐng)指出下列數(shù)字的意義：3SO42-中的“2”
一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
“4”
一個(gè)硫酸根離子中含有4個(gè)氧原子
一個(gè)硫酸根離子中含有4個(gè)氧原子
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）水是重要的自然資源．小明利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
2：1
2：1
，該實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式為
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條
水由氫、氧兩種元素組成的
水由氫、氧兩種元素組成的
．

（2）圖2是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
；保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
水分子
水分子
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義：
（1）3個(gè)氫原子
 
；       
（2）2N2
 
；     
（3）2個(gè)鐵離子
 
；
（4）+7價(jià)氯的氧化物
 
；         
（5）保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（6）碳酸鈉
 
；
（7）硫酸
 
；
（8）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2
 
；
（9）3CO32-表示
 
，數(shù)字2表示
 
．

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