有人說他能點(diǎn)石（主要成分CaCO3）成金（Au），你認(rèn)為他的說法有科學(xué)道理嗎？為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列分類正確的是

A. 玻璃、瀝青、海波都屬于非晶體 B. 干燥木頭、鐵、銅都屬于導(dǎo)體

C. 純堿、燒堿、草木灰均屬于堿 D. 氧化鎂、五氧化二磷、氧化硫均屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：西藏申扎縣中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：綜合題

環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）___；____。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，影響海洋生物的生存。

（1）二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)________能量（填“釋放”或“消耗”）；

（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為________；

（3）結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)觀察到的現(xiàn)象，我們可以知道：二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度________，原因是_________。

我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440 ℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2 mm，完全可以滿足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：西藏申扎縣中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

A．在食品加工中，加入大量的食品添加劑，使食品既保鮮又美觀

B．食用鐵強(qiáng)化醬油，有助于預(yù)防缺鐵性貧血

C．抵制使用一次性塑料袋，有利于長(zhǎng)沙市創(chuàng)建文明城市

D．回收處理廢舊電池，有利于長(zhǎng)沙市“兩型”社會(huì)的建設(shè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省密山市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室里常用高錳酸鉀來制取氧氣，現(xiàn)加熱分解15.8g高錳酸鉀，理論上可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省密山市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是他們的物理性質(zhì)存在有很大的差異的原因是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省密山市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在圖中，能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是

A.  B.  C.  D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）寫出圖1中標(biāo)有①的儀器的名稱：①_____。

（2）上述裝置中的A裝置有一明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)將其改正_____，某同學(xué)準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可用_____（填序號(hào)），選用F裝置來收集氣體，在此過程中，驗(yàn)證二氧化碳已集滿的方法是_____。

（4）部分同學(xué)在檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)現(xiàn)，將CO2通入一定量的澄清石灰水后，溶液先變渾濁，然后又變澄清。對(duì)此，研究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)變化進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)中物質(zhì)的變化如圖2。根據(jù)圖示變化，請(qǐng)分析渾濁后的澄清石灰水又變澄清的原因可能是_____（涉及到的物質(zhì)名稱可用化學(xué)式代替）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，回答下列問題：

（1）反應(yīng)后的溶液中所含的金屬陽離子是：________；

（2）寫出上述反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案