【題目】中國(guó)探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”2010年10月1日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。長(zhǎng)三丙運(yùn)載火箭將嫦娥二號(hào)送入奔月軌道，飛行時(shí)間僅需112小時(shí)。

（1）長(zhǎng)三丙運(yùn)載火箭的第一、二級(jí)燃料采用偏二甲肼和四氧化二氮作常規(guī)推進(jìn)劑，當(dāng)完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2N2O4 = 3N2+2CO2+4H2O，則目前國(guó)際最普遍使用的火箭燃料偏二甲肼的化學(xué)式為______。

（2）發(fā)射前經(jīng)過(guò)近10小時(shí)加注100噸燃燒劑和氧化劑，四氧化二氮是一種具有強(qiáng)腐蝕的有毒氣體，其化學(xué)式為____，其中氮元素化合價(jià)為____。常溫下容易轉(zhuǎn)變成二氧化氮，將發(fā)生_____（“物理”“化學(xué)”）變化。在加注火箭燃料時(shí)應(yīng)該采取的安全保護(hù)措施是_______。

（3）我國(guó)長(zhǎng)三丙運(yùn)載火箭第三級(jí)采用燃料是液氫、助燃劑是液氧的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，成為世界上第三個(gè)掌握控制液態(tài)氫技術(shù)的國(guó)家。氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了_____變化，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為___________。液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____________。但目前大量應(yīng)用氫能的困難是（寫(xiě)一個(gè)）__________。

【答案】C2H8N2 N2O4 +4 化學(xué) 使用防毒面具和防護(hù)服、用水稀釋、防靜電和雷電等 物理 污染少 制取氫氣成本高和儲(chǔ)存困難

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合化學(xué)方程式X+2N2O4 = 3N2+2CO2+4H2O，反應(yīng)前4個(gè)N原子、8個(gè)O原子，反應(yīng)后6個(gè)N原子、2個(gè)C原子、8個(gè)H原子、8個(gè)O原子，可知每個(gè)X分子中含2個(gè)C原子，8個(gè)H原子，2個(gè)N原子，則偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2。

（2）四氧化二氮的化學(xué)式為N2O4，氧元素化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可知氮元素化合價(jià)為+4。常溫下容易轉(zhuǎn)變成二氧化氮，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。根據(jù)四氧化二氮的性質(zhì)：強(qiáng)腐蝕、有毒氣體、常溫下容易轉(zhuǎn)變成二氧化氮，在加注火箭燃料時(shí)應(yīng)該采取的安全保護(hù)措施是使用防毒面具和防護(hù)服、用水稀釋、防靜電和雷電等。

（3）氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是只有水生成，污染少。目前大量應(yīng)用氫能的困難是制取氫氣成本高和儲(chǔ)存困難。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。已知 A 為黑色固體單質(zhì)，G 為紅色固體單質(zhì)，B 為紅棕色粉末，F 為黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）B 的化學(xué)式為_______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________；寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________。

（3）反應(yīng)涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中科院生物物理研究所開(kāi)展太空生命實(shí)驗(yàn)，在特制玻璃毛細(xì)管中，分別放入14種蛋白質(zhì)溶液，如痢疾桿菌、激酶、沙眼病毒等，其中我國(guó)有8種，這些新配制的蛋白質(zhì)，要隨“神八”一起升空，必須盡量保持其新鮮度。則回答下列問(wèn)題：

（1）環(huán)境消毒是預(yù)防痢疾桿菌、沙眼病毒等傳染的重要措施之一。過(guò)氧乙酸具有強(qiáng)氧化性，能殺滅外泄病毒的主要原理是___________。

（2）酒泉發(fā)射基地在神八發(fā)射前幾小時(shí)前新配制蛋白質(zhì)，同時(shí)要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過(guò)氧乙酸溶液共450g進(jìn)行環(huán)境消毒消毒，則需要用_____g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15％的過(guò)氧乙酸溶液來(lái)配制。

（3）沙眼病毒的直徑為0.3～0.5微米。常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下： ① 普通 16 層 紗布口罩在 100 微米左右；② 單層無(wú)紡布口罩在 10 微米左右；③ N95 專(zhuān)業(yè)口罩在 0.1 微米左右�？蒲腥藛T在密閉的實(shí)驗(yàn)室需要佩戴的口罩型號(hào)最好是_____ (填序號(hào) )。口罩的作用是過(guò)濾，由此你對(duì)過(guò)濾有何新的認(rèn)識(shí)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是常用的溶劑。如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，將4.0 g甲物質(zhì)放入10 g水中充分溶解得到________g溶液。

（2）若固體乙中混有少量固體甲，則提純乙的方法是：溶解、_________、過(guò)濾。

（3）將t2℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到t1 ℃時(shí)，丙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱(chēng)___________。

（2）圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是______________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的發(fā)生和收集裝置是_______的組合（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。若用C裝置收集氧氣導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，應(yīng)在____時(shí)，開(kāi)始收集氣體。

（4）某同學(xué)利用裝置B、F連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到F中有氣泡冒出，但澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，產(chǎn)生的原因可能使用劣質(zhì)保溫材料聚氨酯(PU)泡沫材料，由四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作引起。則回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)這次特大火災(zāi)，回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)為__________。建筑節(jié)能是我國(guó)向世界承諾完成低碳減排任務(wù)的重大措施之一，則開(kāi)發(fā)高層建筑保溫材料要考慮哪些因素？（要求至少兩點(diǎn)）_____________。

（2）濺落的電火花在引發(fā)這場(chǎng)特大火災(zāi)中所起的作用是_________。（填標(biāo)號(hào)）

A 提供氧氣 B 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) C 提供可燃物

（3）聚氨酯材料的保溫性能好，但阻燃性能差，易燃加速火勢(shì)蔓延，且快速釋放出大量的煙氣，而煙氣中含有濃煙和一氧化碳，濃煙易造成空氣污染，一氧化碳有毒性的原因是________。

（4）氫氧化鋁是用量最大和應(yīng)用最廣的環(huán)保型阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到300～380℃時(shí)，氫氧化鋁開(kāi)始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁固體，并且可以防止發(fā)煙、不產(chǎn)生有毒氣體，利用氫氧化鋁這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鋁能作阻燃劑的原因?yàn)?/span>_____________，則氫氧化鋁受熱分解的化學(xué)方程式為____________，發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三個(gè)實(shí)驗(yàn)基本操作。

（1）圖Ⅰ的操作是__________（填名稱(chēng)）。

（2）圖Ⅱ操作中有一處明顯錯(cuò)誤是____________________。

（3）圖Ⅲ的操作是________（填名稱(chēng)），玻璃棒的作用是_____________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到_________時(shí)，應(yīng)停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液逐滴加入稀硫酸，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)，他們停止滴加稀硫酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（提出問(wèn)題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：溶質(zhì)有硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想二：溶質(zhì)只有硫酸鈉；猜想三：_________；

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié) 論

①取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩；

_______________

猜想一不正確

②再取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入_____溶液至過(guò)量

______________

猜想二不正確，猜想三正確。

（反思與拓展）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用稀酸M探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述正確的是（　�。�

A.②處有氣泡、③處無(wú)現(xiàn)象，則金屬活動(dòng)性： Zn> Cu

B.④處鐵銹消失，有氣泡產(chǎn)生，則鐵銹與稀酸反應(yīng)生成了H2

C.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M一定為稀HCl

D.若⑥處為NaOH溶液，滴加酚酞呈無(wú)色，則溶液的pH=7

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同步練習(xí)冊(cè)答案