（2013?徐州）阿司匹林（化學(xué)式為C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥．下列說法正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)阿司匹林的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
B、有機高分子化合物是指相對分子質(zhì)量很大的有機物，可達(dá)幾萬至幾十萬，甚至達(dá)幾百萬或更大．
C、根據(jù)阿司匹林化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、阿司匹林是由阿司匹林分子構(gòu)成的，1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的，則1個阿司匹林分子中含有21個原子，故選項說法錯誤．
B、阿司匹林的相對分子質(zhì)量較小，屬于有機小分子，故選項說法錯誤．
C、阿司匹林是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．
D、阿司匹林中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）≠9：8，故選項說法錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請從A．干冰  B．食醋  C．小蘇打  D．氫氣  E．蛋白質(zhì)  F．塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主，為人體補充
E
E
．
（2 ）旱情較為嚴(yán)重時，可用于人工降雨的物質(zhì)是
A
A
．
（3）人體出現(xiàn)胃酸過多時，可用作治療的藥物是
C
C
．
（4）燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，被稱為“綠色能源”的是
D
D
．
（5）廚房中有多種調(diào)味品，其中pH小于7的是
B
B
．
（6）材料種類繁多，屬于合成材料的是
F
F
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a
試管
試管
，b
酒精燈
酒精燈
．
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，應(yīng)選用的收集裝置為
D或E
D或E
（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：
鐵絲劇烈燃燒，
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
．
改進(jìn)后的優(yōu)點是
①②③
①②③
（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（4）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州二模）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州二模）根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．并據(jù)此選擇上圖中
BFC
BFC
（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置．
（3）小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液加入過氧化氫溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，于是就想氯化鐵溶液也能用作催化劑，氯化鐵溶液中有
Fe3+，Cl-，H2O三種微粒，是哪個微粒有催化作用呢？大家討論后認(rèn)為H2O沒有催化作用，理由是
過氧化氫溶液中本身含有水
過氧化氫溶液中本身含有水
． 
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 試驗結(jié)論
向過氧化氫溶液中加入氯化鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 Cl-沒有催化作用
向過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液 有大量的氣泡產(chǎn)生
Fe3+具有催化作用
Fe3+具有催化作用
反思與評價：欲證明氯化鐵溶液是反應(yīng)的催化劑，還要證明反應(yīng)前后
質(zhì)量
質(zhì)量
和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州二模）為研究黃銅（銅鋅合金）的組成，小江同學(xué)找到一塊黃銅，使用稀硫酸對其中黃銅中銅的含量進(jìn)行測定．
實驗步驟 ①稱取燒杯的質(zhì)量 ②將適量稀硫酸
加入燒杯中并稱
重		 ③稱取少量黃銅樣品加
入燒杯中，使之與過量稀
硫酸反應(yīng)		 ④待反應(yīng)完全后，稱
重
實驗圖示
實驗數(shù)據(jù) 燒杯的質(zhì)量為50g 加入稀硫酸的質(zhì)量為50g 黃銅樣品的質(zhì)量為10g 燒杯和其中混合物
的質(zhì)量為109.9g
試通過分析計算：
（1）上述實驗產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為
0.1
0.1
g．
（2）該黃銅樣品中含銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）

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