下列做法正確的是
A. 用廢舊電池隨便丟棄 B. 碳酸氫銨化肥敞口放置
C. 高層著火后乘電梯下樓 D. 外出時(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣四校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1) 試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是__________________。
(2) 探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是____________。
(3) 探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
以上鐵的氧化物在稀鹽酸中均能全部溶解,且生成對(duì)應(yīng)的化合物。
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
________________________________ | 若 ___________________,則猜想一正確。 若 ______________________,則猜想二正確。 |
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法中,正確的是
A.在NaCl和HCl里,氯元素均為–1價(jià)
B.在H2中,氫元素顯+1價(jià)
C.FeCl2中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D.非金屬元素在化合物里,一定顯負(fù)價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
即熱飯盒之所以能加熱飯菜,原因是其底部因是裝入混有鎂、鐵粉末的高密度聚乙烯,進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作后水和鎂就會(huì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),放出熱量便可使食物變熱,其中鐵可能是
A. 一種反應(yīng)物 B. 起導(dǎo)熱作用
C. 催化劑 D. 增大鎂與水分子的接觸機(jī)會(huì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法中正確的是
A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 B. 盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C. 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣約占空氣的1/5體積 D. 波義耳提出質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
氯化銨與硝酸鉀是兩種常見(jiàn)的化肥。氯化銨與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下:
溫度(℃) | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度 (g/100gH2O) | 氯化銨 | 33.3 | 41.4 | 50.4 | 55.0 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110.0 | |
(Ⅰ)從表可知,50℃時(shí),50克水中最多可以溶解氯化銨______克。
(Ⅱ)燒杯A是60℃時(shí),含有100g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過(guò)如下圖的變化過(guò)程(在整個(gè)過(guò)程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(Ⅲ)硝酸鉀的溶解度曲線是_______(填“A”或“B”);50℃時(shí),50g 水中加入45g 硝酸鉀,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________(精確到0.01);若要在含有少量氯化銨的硝酸鉀溶液中,提取硝酸鉀,可采用的方法是_________。
(Ⅳ)如圖所示實(shí)驗(yàn),除了驗(yàn)證氯化銨溶于水外,還有探究________的目的,實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
能證實(shí)20℃時(shí)KNO3的溶液是飽和溶液的事實(shí)是
A. 降溫到10℃時(shí)有KNO3晶體析出
B. 蒸發(fā)掉10克水,有KNO3晶體析出
C. 加熱到30℃后,再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解
D. 在20℃時(shí),向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體,溶液的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
A〜I為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示, 用“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,用“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類(lèi)別不同,H、I類(lèi)別相同;A、B為 金屬單質(zhì),B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體:G 溶液呈藍(lán)色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
C:________D:________E:_______H:________。
(2)寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式___________________。
(3)足量E與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式一致的是
A. 燒堿:Na2CO3 B. 膽礬:CuSO4 C. 生石灰:CaCO3 D. 紅磷:P
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