利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 若溶液變紅,無變化,則M可能為酚酞溶液
B. 若只有反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸
C. 若都有沉淀生成,則M可能為氫氧化鋇溶液
D. 若都沒有現(xiàn)象,則M可能為氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖:
A. 物質(zhì)A由四個(gè)原子構(gòu)成
B. 生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C. A物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D. 圖中的A和D都屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市惠安縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),為增加導(dǎo)電性,改用氫氧化鈣飽和溶液進(jìn)行電解,實(shí)驗(yàn)時(shí)除兩個(gè)電極均有氣泡冒出外,在正極石墨電極的附近溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。
[資料]
Ⅰ.氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。
Ⅱ.氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。
[猜想]
①電解過程中溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
②電解過程中水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
③與石墨電極(主要成分是碳)有關(guān)。
[實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 取10mL Ca(OH)2飽和溶液,稍加熱,溶液溫度上升5℃ | 溶液中未出現(xiàn)白色渾濁 | |
2 | 用石墨做電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘 | a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;a試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁;b試管中溶液明顯出現(xiàn)白色渾濁 | |
3 | 更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘 | a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;與電源正極相連的銅電極變墨,a、b試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁 |
(1)Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________(填“減少”或“增大”);實(shí)驗(yàn)1中當(dāng)液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是___________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)2,取b試管中白色渾濁溶液,加10mL水,振蕩,發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解,據(jù)此證明猜想_______(填序號)不合理。
(4)實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________;與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________(用化學(xué)方程式表示);為除去銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是_____________(寫一種即可)。
(5)通過探究過程,用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)對CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成的藍(lán)色沉淀進(jìn)行了相關(guān)探究。
(1)寫出生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)方程式______。
(2)對藍(lán)色沉淀進(jìn)行加熱,一般看到藍(lán)色沉淀變黑色,可有時(shí)卻看到藍(lán)色沉淀變綠色,該興趣小組對這異常現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,決定對這現(xiàn)象產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。
(查閱資料)難溶性堿受熱易分解成對應(yīng)的金屬化合物,寫出藍(lán)色沉淀變黑色的化學(xué)方程式______。
(提出問題)加熱藍(lán)色沉淀不出現(xiàn)黑色沉淀,與什么因素有關(guān)?
(作出猜想)猜想一:與硫酸銅溶液過量有關(guān)
猜想二:與氫氧化鈉溶液過量有關(guān)
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))限選試劑:1%的NaOH溶液,20%的NaOH溶液,20%的CuSO4溶液,1%的CuSO4溶液。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1) ______ 再將所得沉淀加熱 | 先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后 ______ | 猜想一不成立 |
(2)往2mL 20%NaOH溶液中滴加2滴1%CuSO4溶液,再將所得沉淀加熱 | ______ | 猜想二成立 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)在上述實(shí)驗(yàn)中,要能觀察到藍(lán)色沉淀變黑色的關(guān)鍵是______。
(拓展延伸)進(jìn)一步查閱資料可知上述綠色物質(zhì)是溶解度比氫氧化銅更小的堿式硫酸銅[化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4],在堿性較強(qiáng)的條件下容易形成,繼續(xù)加熱一段時(shí)間該綠色固體則可產(chǎn)生黑色沉淀,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根離子______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
“宏觀-微觀符號”三重表征是化學(xué)特有的研究物質(zhì)方式,請結(jié)合如圖1回答問題。
(1)如圖所表示的化學(xué)反應(yīng)(氫氧化鈉溶液中滴有酚酞),其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl,微觀本質(zhì)是______。
(2)根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì),在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號。寫出所表示化學(xué)反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象______;微觀本質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),例如,在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(俗稱“熱冰”,結(jié)構(gòu)如圖),下列說法正確的是( 。
A. 在弱電場下,水分子的排列從有序轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序
B. 水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
C. 上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
D. 利用該性質(zhì),人們可能在常溫常壓下建成溜冰場
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中的下列做法,一定含有化學(xué)變化的是( 。
A. 用膠帶粘合破損書畫 B. 用草木灰等原料制作皮蛋
C. 用鋼絲球擦除灶具污漬 D. 用汽油清洗衣服油污
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,下列做法或說法正確的是 ( )
A. 在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B. 點(diǎn)燃酒精燈后,將外焰直接對準(zhǔn)固體藥品部位加熱
C. 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),就立即開始收集氣體
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中移出
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.熄滅酒精燈 B.聞氣體氣味 C.滴加試劑 D.傾倒液體
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