物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A. 石墨做電池電極﹣導(dǎo)電性 B. 一氧化碳冶煉金屬﹣可燃性

C. 金剛石切割玻璃﹣硬度大 D. 活性炭除異味﹣吸附性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法不正確的是

A. 明礬凈水，能殺菌消毒 B. 煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閥開(kāi)窗

C. 煤炭脫硫，可防止酸雨 D. 金屬回收，使資源再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省宿州市九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

一種奇妙的蠟燭，點(diǎn)燃后怎么吹也吹不滅，它看上去和普通蠟燭一樣，究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢？

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末，著火點(diǎn)為150℃。蠟燭燃燒時(shí)，燭芯里的金屬不燃燒；蠟燭一熄滅，未降溫的金屬就燃燒起來(lái)，從而再將蠟燭引燃。

【思考與解釋】蠟燭燃燒時(shí)，燭芯里的金屬為什么不燃燒？

__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】小鶯通過(guò)查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種，為確定該金屬成分，請(qǐng)你與他繼續(xù)探究并完成下列問(wèn)題。(注：不考慮粉末中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)

⑴提出問(wèn)題：蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么？

⑵猜想與假設(shè)：猜想一：蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅；

猜想二：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵；

猜想三：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂；

猜想四：__________________。

⑶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取出燭芯內(nèi)的打火石，用砂紙打磨

金屬是銀白色

______________

Ⅱ

取少量打磨后的打火石于小試管中，滴加適量稀硫酸，觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，溶液為無(wú)色

______________

Ⅲ

取少量打磨后的打火石于小試管中，加入適量的氯化銅溶液，觀察現(xiàn)象

有紅色物質(zhì)析出

該金屬可能是鎂

a.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

b.僅實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂，請(qǐng)說(shuō)出理由________________。

⑷討論交流：

下圖是小鶯利用數(shù)字實(shí)驗(yàn)測(cè)定的金屬與酸反應(yīng)時(shí)裝置中壓強(qiáng)的變化曲線。請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：

①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間壓強(qiáng)變化不大？________________

②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息： _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研考試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，同學(xué)們?yōu)榇_定氣體成分，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略，濃硫酸有吸水性）。

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：Ⅰ．A中溶液變渾濁，Ⅱ．C中固體由黑色變紅色，Ⅲ．D中固體由白色變藍(lán)色。反應(yīng)前后分別對(duì)C、D裝置進(jìn)行了稱(chēng)量，結(jié)果如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

C裝置中玻璃管與固體總質(zhì)量（g）

a

b

D裝置中U形管與固體總質(zhì)量（g）

c

d

①寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

②從環(huán)保角度分析該裝置還存在什么問(wèn)題________；

③由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知，該氣體中一定含有_________，可能含有________，利用表中數(shù)據(jù)分析，能證明該氣體存在的關(guān)系式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研考試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別NaCl、CaCO3、CuSO4三種白色固體

加入足量水溶解

B

除去CaO中的CaCO3

加入足量水，過(guò)濾

C

粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量

用硫粉代替紅磷在空氣中燃燒

D

探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)

向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研考試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

加入足量水形成懸濁液的是

A. 麻油 B. 味精 C. 食鹽 D. 面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期四月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某補(bǔ)鈣品（有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素）的說(shuō)明中標(biāo)明含鈣量為30%．李琳同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品，取l0g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中，HCl與補(bǔ)鈣品的有效成分剛好完全反應(yīng)（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．求：

（1）補(bǔ)鈣品中實(shí)際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期四月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由質(zhì)量守恒定律可知，下列各項(xiàng)：①分子種類(lèi) ②原子種類(lèi) ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤分子質(zhì)量 ⑥原子質(zhì)量。在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是（ ）

A.①③⑤ B.②④⑥ C.全部 D.無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市松江區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖，其中縱坐標(biāo)y表示

A. 碳的質(zhì)量 B. 氧化銅的質(zhì)量

C. 二氧化碳的質(zhì)量 D. 固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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