學習了金屬的化學性質(zhì)后,某興趣小組進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成.
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳.
【交流討論】大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是反應物中不含碳元素,不符合質(zhì)量守恒定律.
【實驗結(jié)論】
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管
 
猜想一不成立
②用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同
時在上方放一塊干冷的玻璃片
該氣體能燃燒,且玻璃片上有
 
出現(xiàn)
猜想二成立
【繼續(xù)探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的
 
離子.
考點:實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:科學探究
分析:本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:因為猜想一不成立,說明沒產(chǎn)生氧氣,則帶火星的木條就不會復燃;因為氫氣具有可燃性,燃燒產(chǎn)生水,所以干冷的玻璃片上會產(chǎn)生水霧;用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明溶液顯酸性,說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子,因為金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣.
解答: 解:【實驗與結(jié)論】因為猜想一不成立,說明沒產(chǎn)生氧氣,則帶火星的木條就不會復燃;因為氫氣具有可燃性,燃燒產(chǎn)生水,所以干冷的玻璃片上會產(chǎn)生水霧;故答案為:①帶火星的木條不復燃;②水霧;
【繼續(xù)探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明溶液顯酸性,說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子,因為金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣;故答案為:氫.
點評:本考點既考查了實驗步驟的設計,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管吹氣,過了一會再給試管加熱,試管里的溶液顏色的變化情況是( 。
A、紫色----藍色----紅色
B、紅色----紫色---藍色
C、紫色----紅色----紫色
D、藍色-紅色---紫色

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)空氣中各成分的用途,敘述不正確的是( 。
A、氮氣常充入食品包裝袋內(nèi)防腐
B、氮氣可以用于醫(yī)療冷凍
C、稀有氣體可以用作霓虹燈
D、氬氣可以用于填充氣艇

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作,能達到預期目的是(  )
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末
②用容積為10mL的試管盛5mL水在酒精燈上加熱
③給物體加熱時,用酒精燈的內(nèi)焰加熱快
④用10mL量筒量取8.2mL水.
A、只有①④B、①②④
C、①③④D、只有②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

你一定去過車水馬龍的城市街道和森林茂密的公園或野外,你在這兩處呼吸時的感受是否一樣?主要原因是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅和小瑛為探究人呼出氣體中含有CO2,設計了如圖裝置,采用方法正確的是(  )
①由甲吸氣 ②向甲吹氣  ③由乙吸氣  ④向乙吹氣.
A、①②B、③④C、②④D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗必須嚴格按規(guī)定操作,否則可能導致實驗失敗或人身傷害.請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作,或錯誤操作可能造成的不良后果.
錯誤的操作可能造成的不良后果
(1)給試管里的液體加熱時,管口對著人
 
(2)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 
(3)
 
用合格的托盤天平稱取5.2克固體,
實際只有4.8克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱,到氯酸鉀完全分解為止.冷卻后,稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為4.5克問:
(1)制取的氧氣是多少克?
(2)剩余的固體物質(zhì)是什么?質(zhì)量分別是多少克?
(3)原混合物中氯酸鉀的百分含量是多少?(保留一位小數(shù))

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