8.用正確的化學用語填空:
(1)氦氣He;   (2)2個鈣原子2Ca;    (3)3個鋁離子3Al3+;
(4)硝酸根離子NO3-;     (5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氦氣的化學式就是表示氦元素的元素符號,即:He;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個鈣原子,就可表示為:2Ca;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鋁離子可表示為:3Al3+;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,硝酸根離子可表示為:NO3-
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;
故答案為:(1)He  (2)2Ca   (3)3Al3+   (4)NO3-   (5)H2O

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有一包白色粉末,可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的幾種混合而成.為證明其組成,做如下實驗:

(1)在步驟1中常使用玻璃棒,作用是加速溶解;
(2)白色沉淀②是氫氧化鎂;
(3)生成白色沉淀①的化學方程式為2KOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2KCl;
(4)步驟2加入KOH的目的是檢驗溶液中是否含有氯化鎂;
(5)若固體M中只含有兩種元素,則原混合物中的成分是氯化鋇、氫氧化鉀、氯化鎂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請用相關(guān)的化學知識回答下列生活中的問題.
(1)合理膳食,均衡營養(yǎng)對青少年的身體發(fā)育具有重要意義.
①牛肉、雞蛋等食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的貧血.
(2)很多人喜歡穿純棉服裝,因為與合成纖維相比棉纖維具有吸水性好的優(yōu)點.
(3)食品包裝中充氮氣以防腐,其原因是氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為水分子間隔變大;
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗生活用水是否為硬水的物質(zhì)是 ①肥皂水,生活中有些硬水可用 ②煮沸的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資源.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì),將其字母代碼填入空格中.
A.硝酸鉀     B.石墨     C.硝酸銨    D.碳酸氫鈉    E.大理石
(1)可用于建筑材料的是E.
(2)可作復合肥料的鹽A.
(3)可用于制鉛筆芯的是B.
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是D.
(5)溶于水后溶液溫度降低的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.丙三醇俗稱甘油(化學式為C3H8O3),可用于制造化妝品.請計算:
(1)甘油中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為3:8:3.
(2)46g甘油中碳元素的質(zhì)量為18g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.通過一學期的學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中①的儀器名稱:錐形瓶;
(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是B,發(fā)生反應的符號表達式為
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,他應采取的改進措施是在試管口放一團棉花.
(3)王紅同學準備用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣.她選擇的發(fā)生裝置和收集裝
置是AD(或CD),發(fā)生反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.檢查氧氣是否收集滿的方法
是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了.
(4)馬明制氧氣時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的B
①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥排水法收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物.
A.全部    B.除④外    C.除⑥⑦外    D.①②③⑤
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集氨氣時,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),收集裝置是E.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.武威釀皮子是甘肅威武地區(qū)獨有的特色地方小吃.其制作以面粉為主,食用時可加香醋、蒜汁、辣椒油、胡蘿卜絲、精鹽等調(diào)料.其中面粉中富含的營養(yǎng)素是( 。
A.糖類B.維生素C.油脂D.蛋白質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.能共存于pH=13且溶液顏色為無色透明的溶液的離子組是( 。
A.H+、Cl-、NO3-、Ba2+B.Na+、Cu2+、Cl-、NO3-
C.Fe3+、K+、Cl-、SO42-D.Ba2+、NO3-、Na+、Cl-

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