分析 ①根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量求出高錳酸鉀的質(zhì)量以及高錳酸鉀受熱分解生成氧氣的質(zhì)量,進(jìn)而求出氯酸鉀的質(zhì)量即可;
②根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量求出氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)而求出氧氣的體積即可.
解答 解:設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x,高錳酸鉀生成氧氣的質(zhì)量為y.
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 87 32
x 8.7g y
$\frac{316}{x}=\frac{87}{8.7g}=\frac{32}{y}$
x=31.6g
y=3.2g
氯酸鉀的質(zhì)量=56.1g-31.6g=24.5g
②設(shè)氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量為z.
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
24.5g z
$\frac{245}{24.5g}=\frac{96}{z}$
z=9.6g
生成氧氣的體積=$\frac{3.2g+9.6g}{1.429g/L}$=8.96L
答:①原混合物中含有KMnO4和KClO3的質(zhì)量分別為31.6g、24.5g;
②生成氧氣的體積為8.96升.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行的有關(guān)計(jì)算,應(yīng)注意利用總質(zhì)量守恒計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量,注意計(jì)算格式的規(guī)范性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) | B. | X試劑可以是活性炭 | ||
C. | 液氯的作用是殺菌、消毒 | D. | 凈化后的水是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4.49g | B. | 1.51g | C. | 11.11g | D. | 0.55g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把一只干燥的冷燒杯罩在一點(diǎn)燃的酒精燈火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧. | 說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了水 |
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺熱. | 說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出. |
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁. | 說(shuō)明呼出的氣體中含有二氧化碳. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食用加碘鹽和加鐵醬油 | B. | 常吃加入明礬炸制的油條 | ||
C. | 用膽礬對(duì)飲用水殺菌消毒 | D. | 用工業(yè)用鹽腌制咸菜 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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