【題目】在實驗室選用下圖中A~F的裝置可以制取氧氣。
A B C D E F
(1)用分子的觀點解釋F操作的現(xiàn)象 ;
(2)某同學選用裝置B和E來制取氧氣,請寫出該方法制氧氣的化學方程式 ;
(3)在實驗過程中,該同學動作太慢,還差少量的氧氣收集滿,錐形瓶中的反應就已經(jīng)停止(如圖所示)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加過氧化氫溶液的前提下,請你幫他想出一種解決的方法: ;
(4)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答下列問題:實驗室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是 ,填序號)。
【答案】(1)氣體受熱,分子間間隔變大,體積膨脹,燒杯中產(chǎn)生氣泡。 (2)2H2O22H2O+O2↑ ⑶ 向長頸漏斗中加水,將錐形瓶中的氧氣排入集氣瓶。 ⑷A
【解析】
試題分析:(1)用分子的觀點解釋F操作的現(xiàn)象氣體受熱,分子間間隔變大,體積膨脹,燒杯中產(chǎn)生氣泡。(2)某同學選用裝置B和E來制取氧氣,反應的條件為常溫下反應制取氧氣,故制氧氣的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;(3)因為B裝置的特點為能控制反應的進行和停止,故為了繼續(xù)生成氧氣的方法為向長頸漏斗中加水,將錐形瓶中的氧氣排入集氣瓶。(4)實驗室制取氣體,反應裝置的選擇是根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件決定的,故實驗室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是固體加熱型裝置A。
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【題目】以下實驗能比較出銅和銀的金屬活動性強弱的是( )
A.測定兩金屬的密度
B.銅片放入硝酸銀溶液中
C.將兩種金屬相互刻畫
D.銅片、銀片分別放入稀硫酸中
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【題目】實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示 試回答下列問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a. ,b.
(2)實驗中看到的實驗現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末 ,試管里的澄淸石灰水 .
(3)玻璃管中反應的化學方程式為 .
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是 .
(5)該實驗設計裝置C的目的是 .
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【題目】(1)化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學用語填空:
①2個氫分子 ;②構成氯化鈉的粒子 ;
③酒精 ;④硝酸鐵中鐵的化合價 .
(2)化學就在我們身邊,它與生活息息相關.請回答下列問題:
①可用 檢驗生活用水是硬水還是軟水.
②舞臺上出現(xiàn)的云霧繚繞的景象,是使用了 升華的緣故.
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【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車走進了千家萬戶,車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用,現(xiàn)國際上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防凍液,請回答:
(1)乙二醇的相對分子質量為 。
(2)乙二醇中C、H、O元素的質量比為 。
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【題目】2013年12月15日,嫦娥三號成功與玉兔號月球車互拍,五星紅旗亮相月面。嫦娥三號任務成功實施,使中國成為世界上第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術的國家。
①玉兔號月球車上使用的是核能電池,使用中能量的轉化為:核能轉化為 。
②發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),反應的化學方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學式為 。
A.H2 B.CH4 C.C2H8N D.C2H8N2
③月球上有豐富的He-3,它是核聚變反應堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質子數(shù)為2,中子數(shù)為 1,He-3與He-4(原子核內(nèi)質子數(shù)為2,中子數(shù)為2)的元素種類 (填“相同”或“不同”)
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【題目】下列實驗方案錯誤的是( )
A.從海水中獲得少量飲用水,可采用蒸餾的方法
B.除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉,可加入適量稀鹽酸
C.用燃燒的方法除去CO2中的少量CO
D.從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體,可采用蒸發(fā)結晶的方法
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【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是
物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入足量的水溶解、過濾 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | CO | CO2 | 通過NaOH濃溶液,干燥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G為六種初中化學實驗中常見的物質,其中A與C組成元素相同,且有如圖所示的轉化關系.請回答下列問題:
(1)物質B在反應①的作用是 .
(2)寫出反應①和反應②的化學方程式:反應① ;反應② ,該反應屬于 反應(填“吸熱”或“放熱”).
(3)反應④可用于 .
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