【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，可以防止樹木凍傷

B.當喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會打嗝，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與壓強有關

C.在測定空氣中氧氣的含量時，若紅磷量不足，進入集氣瓶中水的體積會少于瓶內(nèi)氣體體積的1/5

D.物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化，如硝酸銨溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

A、含有硫磺粉的石灰漿涂抹在樹木上，可以防止害蟲生卵，而且涂抹適量的石灰漿，可以防止樹木凍傷。A正確；

B、喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會打嗝，是因為人體胃部的溫度比汽水的溫度高，而溫度越高，氣體的溶解度越小，所以喝冰鎮(zhèn)汽水后會打嗝。B錯誤；

C、利用紅磷測定空氣中氧氣的含量，若紅磷不足，則消耗氧氣的含量就會減少，則回流的水的體積也會減少，從而導致回流的水的體積小于1/5。C正確；

D、硝酸銨溶解會吸收熱量，使溶液的溫度降低。D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述中不正確的是

A.物質(zhì)在氧氣燃燒、食物腐爛都發(fā)生了氧化反應

B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底需放少量水

C.工業(yè)上制取氧氣是從空氣中分離得到的

D.實驗室常用電解水的方法制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使人類生活更美好．

（1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)。請據(jù)表回答：

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鈣

鐵

維生素

質(zhì)量分數(shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

005

0.015

①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是___，青少年因缺___而導致佝僂病。

②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是___（填字母，下同）。

A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素

（2）材料對我們的生活影響越來越大。

①用作保險絲的武德合金屬于____；

A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料

②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是___；

A 表面鍍鉻 B 表面涂油漆 C 部分浸入食鹽水

③有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：

A.明礬；B.硝酸；C.洗潔精；D.熟石灰；E.硫酸；F.食鹽；G.甲烷；H.硝酸銨。

（1）溶于水溫度降低的是________；

（2）生活中作乳化劑的是________；

（3）鉛蓄電池含有的酸是________；

（4）廚房中作調(diào)味品的是________；

（5）可用于配制波爾多液的是________；

（6）最簡單的有機物是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在你我身邊。下列敘述錯誤的是

A.白醋可用于清除熱水壺內(nèi)壁的水垢

B.醫(yī)學上常用75%的酒精作消毒劑

C.膨化食品包裝中可用鐵粉作抗氧化劑，以延長食品的保質(zhì)期

D.用二氧化碳滅火器滅火時，降低了可燃物的著火點且隔絕空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的基本粒子，下列說法正確的是

A.分子由原子構成，分子比原子大

B.水遇冷凝結成冰，水分子停止了運動

C.原子是最小的粒子，不可再分

D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組的同學用Na2CO3、H2SO4、BaCl2和NaOH四種無色溶液進行實驗。

（1）小組同學經(jīng)討論后，一致認為這四種無色溶液兩兩之間能發(fā)生的反應有____個，寫出其中有氣泡產(chǎn)生的化學方程式____________。

（2）小組同學將四種無色溶液倒入同一大燒杯中，得懸濁液，將其過濾，得到白色沉淀和無色濾液，向無色濾液中加入紫色石蕊試液，試液變紅，則白色沉淀是________（填化學式），無色濾液中一定含有的離子是________（填離子符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2016眉山）硝酸是一種常見的酸，它與稀鹽酸、稀硫酸化學性質(zhì)是否完全相同呢？某化學小組對此很感興趣，向老師提出探究硝酸的化學性質(zhì)，老師高興答應并帶領同學們進行了硝酸某些化學性質(zhì)的實驗探究。

（猜想與假設）

（1）將石蕊溶液滴入稀硝酸中，預計石蕊溶液由紫色變____色。

（2）將Zn片投入稀硝酸中，預計將產(chǎn)生氫氣，其化學式為_____。

（實驗驗證）

同學們按上述設計做了實驗，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

（提出問題）

（1）石蕊溶液變色后為何會褪色？

（2）上述產(chǎn)生的無色氣體是什么？

（查閱資料）

看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導下，同學們上網(wǎng)查到了下列資料：

（1）硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽，但不生成氫氣。

（2）硝酸具有強氧化性，能使有色物質(zhì)褪色。

（3）氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的某些性質(zhì)如下表：

N2

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

無色

紅棕色

溶解性

難溶于水

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

（交流與討論）

（1）甲同學認為石蕊變色后又褪色的原因是_________。

（2）大家一致認同了紅棕色氣體B是NO2，但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法：

①乙同學認為A是N2，遭到大家的一致反對，原因是_______。

②丙同學認為A是NH3，也遭到大家的一致反對，原因是__________。

（3）經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO的共識。

（延伸與拓展）

丁同學對硝酸能與Cu反應很感興趣，便取了一小塊銅片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu溶解，也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應的類似現(xiàn)象。請完成Cu與稀HNO3反應的化學方程式3Cu＋8HNO3=3Cu（NO3）2＋___＋_____H2O。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用合適的化學用語填空。

（1）鎂的元素符號_____。

（2）表示兩個氫原子_____。

（3）保持二氧化硫化學性質(zhì)的最小微粒_____。

（4）由氧和鋁兩種元素組成的化合物的化學式_____。

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