2．下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．O2C．FeD．3S

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
D、該符號(hào)可表示3個(gè)硫原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞，征得老師同意后，開(kāi)展了以下探究：
【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．有氣泡冒出．氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了．
【提出問(wèn)題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有白色沉淀生成．說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．溶液變紅色．說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：濃鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
（1）水H2O     （2）五氧化二磷P2O5
（3）二氧化錳MnO2  （4）高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．原子中帶電的微粒有質(zhì)子、電子，原子序數(shù)為12的原子容易失去（填得到或失去）電子，變成Mg2+（寫(xiě)符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）汞元素Hg；（2）氦元素He；
（3）紅磷P；（4）氧氣O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a酒精燈，c鐵架臺(tái)，d集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置AC（或AE）．（填裝置編號(hào)）．寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿(mǎn)，則應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口
（4）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是試管口未放棉花；
（5）某同學(xué)用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：a集氣瓶未裝滿(mǎn)水；b未等氣泡冒出就開(kāi)始收集氧氣，
（6）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，其原因可能是：a試管口高于試管底部；b沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小麗用量筒量取液體，量筒擺放平，他首先俯視讀數(shù)為20mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為15mL，則該小麗實(shí)際倒出液體的體積為（　　）
A．等于5mLB．大于5mLC．小于5mLD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．歸納、分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式的意義從H2、P2O5、02、NO2、Fe五種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類(lèi)，回答下列問(wèn)題：
（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有H2、02、Fe；
（2）分類(lèi)的依據(jù)是都屬于單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)變化中，不包含緩慢氧化的是（　　）
A．食物腐爛B．蠟燭燃燒C．人的呼吸過(guò)程D．鐵制菜刀生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案