4．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．現(xiàn)有A．金剛石；B．燒堿；C．鹽酸；D．二氧化硫；E．葡萄糖；F．碳酸鉀，請(qǐng)用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空．
（1）人體胃液中含有的酸是HCl；  
（2）易吸水而潮解的堿是NaOH；
（3）草木灰的主要成分是K2CO3；
（4）自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是C；
（5）醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”的糖是C6H12O6：
（6）能使高錳酸鉀溶液褪色并引起酸雨的是SO2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸，其化學(xué)式為：HCl．
（2）燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是易吸水而潮解的堿，其化學(xué)式為：NaOH．
（3）草木灰的主要成分是碳酸鉀，其化學(xué)式為：K2CO3．
（4）自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是金剛石，其元素符號(hào)為：C．
（5）醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”的糖是葡萄糖，其化學(xué)式為：C6H12O6．
（6）能使高錳酸鉀溶液褪色并引起酸雨的是二氧化硫，其化學(xué)式為：SO2；
故答案為：（1）HCl；（2）NaOH；（3）K2CO3；（4）C；（5）C6H12O6（6）SO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，用化學(xué)知識(shí)分析比較下來微粒結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)：
H2O、H2O2和NH3相同之處：（寫兩條）①都屬于化合物；②都含有氫元素
Na+與F不同之處：（寫兩條）①最外層電子數(shù)不同；②質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有一份鐵粉與銅粉的混合物樣品，為了解其組成，某同學(xué)用20克樣品加入足量的稀硫酸中，待反應(yīng)完全后過濾，稱得不溶物質(zhì)量為6克．試計(jì)算：
（1）金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
（3）在右圖中畫出產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與參加反應(yīng)的金屬關(guān)系圖象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應(yīng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；
（3）氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會(huì)生成一種氨臭味的氣體：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑，檢驗(yàn)該氣體可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)嚰垼?br />（4）燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后容易發(fā)生氧化反應(yīng)：2SO2+O2$\frac{\underline{\;飄塵\;}}{\;}$2SO3，在這個(gè)反應(yīng)中飄塵起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中的原因分析，可能不合理的是（　�。�
A．過濾后濾液渾濁--濾液高于了濾紙
B．測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，氣體減小的體積小于$\frac{1}{5}$--紅磷過量
C．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲沒有燃燒--溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
D．制取CO2時(shí)，始終收集不到CO2--裝置漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．芬蘭發(fā)明家馬蒂•努爾米亞發(fā)明了一種中和處理二氧化碳的新方法，是將二氧化碳從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來，放入含有長(zhǎng)石成分的水溶液里進(jìn)行中和處理．在反應(yīng)過程中，長(zhǎng)石的成分不僅能吸收二氧化碳，同時(shí)還會(huì)生成一些有用的副產(chǎn)品，這些副產(chǎn)品可用作生產(chǎn)鋁的原材料和玻璃制造業(yè)．其主要流程可示意如下：

（1）發(fā)明家將CO2從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來，通入含有長(zhǎng)石的水溶液里吸收，從環(huán)保的角度看，這樣做的意義是減少二氧化碳排放，減緩溫室效應(yīng)；
（2）長(zhǎng)石是地殼中最常見的礦石，含量高達(dá)60%．長(zhǎng)石主要包括鉀長(zhǎng)石（KAlSi3O8）、鈉長(zhǎng)石（NaKAlSi3O8）、鈣長(zhǎng)石（CaAl2Si2O8）．若鈣長(zhǎng)石吸收CO2的反應(yīng)方程式為：
CaAl2Si2O8+2CO2+4H2O═Ca（HCO3）2+2SiO2↓+2Al（OH）3↓
請(qǐng)模仿鈣長(zhǎng)石，寫出鈉長(zhǎng)石吸收CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式NaAlSi3O8+CO2+2H2O═NaHCO3+3SiO2↓+Al（OH）3↓；
（3）若A的pH小于7，試寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（4）溶液M中的溶質(zhì)為Ca（HCO3）2NaHCO3KHCO3，B可用作改良酸性土壤，則B為熟石灰；操作③主要目的為從溶液中提取晶體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會(huì)污染空氣，它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程如圖：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（2）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占二氧化硫總量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度/℃煙氣中SO2濃度/10-2g•L-1脫硫率/%
I252.599.5
II253.297.1
III402.594.3
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是濃度一定時(shí)，溫度升高，脫硫率降低；溫度一定時(shí)，煙氣中SO2濃度升高，脫硫率降低．
（3）目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)
的過程可分為如下三步：
第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+（O2）
第二步：Cu+（O2）與SO2反應(yīng)生成Cu+（SO3）2
第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+．
除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是2O2+SO2+C2H4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$S+2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（　　）
A．O2B．CO2C．N2D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法中正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳
B．收集氨氣可以用排水法
C．實(shí)驗(yàn)室制取任何氣體都可以用二氧化錳作催化劑
D．實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取的氫氣比用稀鹽酸和鋅粒制取的氫氣純凈

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