2.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.p點表示在t1℃,a、c兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
D.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降至t1℃,a、b析出的晶體質(zhì)量相等

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;a的溶解度大于b的溶解度錯誤,因為沒有指明溫度;c一定是熟石灰的溶解度曲線錯誤,氣體的溶解度都隨溫度的升高而減少;p點表示在t1℃,a、c兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同正確,因為該溫度下a、c的溶解度相等;三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降至t1℃,a、b析出的晶體質(zhì)量相等不正確,因為可能相等,也可能不等.

解答 解:A、a的溶解度大于b的溶解度錯誤,因為沒有指明溫度,故選項錯誤;
B、c一定是熟石灰的溶解度曲線錯誤,氣體的溶解度都隨溫度的升高而減少,故選項錯誤;
C、p點表示在t1℃,a、c兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同正確,因為該溫度下a、c的溶解度相等,故選項正確;
D、三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降至t1℃,a、b析出的晶體質(zhì)量相等不正確,因為可能相等,也可能不等,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的結(jié)晶等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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12.某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液,實驗過程為:

(1)廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅,原因是b(填字母序號).
a.加熱時氧化銅易分解生成銅   
b.銅與氧氣沒有完全反應
c.加熱時銅不能與氧氣反應
(2)氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學方程式解釋).

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13.炎熱的夏天,某化學品倉庫突然失火,造成了人員傷亡和經(jīng)濟損失,后調(diào)查發(fā)現(xiàn)該倉庫存放白磷的外包裝嚴重破損.試分析失火的原因.

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10.區(qū)分下列各組物質(zhì),所選用的試劑或方法錯誤的是( 。
A.水和澄清的石灰水----二氧化碳氣體
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17.不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg,如圖為某保健品說明書的一部分.請回答:
(1)維生素D3的化學式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是27:44:1.
(2)碳酸鈣的化學式為CaCO3,則每片藥片含有鈣600mg.(在下面空白處寫出過程)
(3)假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”多少片?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是(  )
A.2NB.AgC.HD.Mg2+

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14.根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為的儀器a的名稱是:長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母),檢查該裝置氣密性的方法是將導管伸入水中,雙手握住試管,觀察有無氣泡產(chǎn)生.能用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,驗滿的方法是瓶口有大氣泡冒出.
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的空氣中氧氣文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應.(填“化合”或“分解”)二氧化錳在該反應中的作用是催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學符號表示
①硫離子S2-  
②2個氧分子2O2  
③+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$
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2.經(jīng)測定釩(V)的核內(nèi)有28個中子,核外有23個電子,其氯化物的相對分子質(zhì)量為228.5,若釩在氧化物和氯化物中化合價相同,則釩的氧化物的化學式為( 。
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